中图版选修6课件-- 第二章资源问题与资源的利用与保护 第三节水资源的利用与保护(共29张PPT)

水资源的利用与保护 学校LOGO 1 TEACHING GOAL 学习目标 学校LOGO 2 学校LOGO 1.了解世界和我国的水资源状况； 2.掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。 3.运用实例，说出我国为解决水资源时空分布不均所采取的措施以及跨流域调 水的必要性。 4.运用实例，说出我国水资源开发利用过程中存在的问题，并提出解决措施或 办法。 学习目标 重难点： 1.我国水资源时空分布特点及相应的工程措施。 2.我国水资源利用中存在的问题及应对措施。 3.树立节约用水，保护水源的可持续发展观。 学校LOGO TEACHING PROCESS 教学过程 学校LOGO 5 一、水资源利用中存在的问题 1.世界水资源危机的主要表现 (1)可利用的水资源总量 ， 突出，直接影响到与水有关的人类生存、 、 等各个方面。 (2)水资源的 也造成了不同区域不同时间的水资源危机。 (3)人类 的开发利用导致的水资源 ，加剧了全球范围内的水资源危机。 减少 供需矛盾 工农业生产 生态环境 时空分布不均匀 不合理 污染 学校LOGO 一、水资源利用中存在的问题 2．中国水资源现状 (1)总量丰富：我国水资源总量居世界 。 (2)人均不足：人均水资源占有量仅为世界人均占有量的 。 (3)分布特点：我国水资源分布 ,空间上东多西少，南多北少；时间上夏秋多，冬春少；年际变化大。 (4)水资源问题：由于自然和社会因素的综合影响，我国水资源 ， 已经成为制约人们生活和工农业生产的严重问题。 第六位 1/4 极不均匀 供需不平衡 缺水 学校LOGO 如何判断一个国家或地区水资源的丰歉程度？ 反映一个国家或地区水资源丰欠程度的主要指标是多年平均径流量。 多年平均径流量＝多年平均降水量－多年平均蒸发量。 特别提醒 学校LOGO 思考1 我国为什么要实施南水北调工程？ 【答案】我国水资源的空间分布不均