人教版美术 九年级下册第五单元 留下眷恋 带走真情 教案

《留下眷恋 带走真情》教学设计 教学目标 （一）、知识目标： 1、通过参加全校毕业联欢专题活动的策划与设计，初步了解并掌握美术综合表现活动设计的过程、原则以及要求。 2、通过所学美术知识，学会并掌握请柬、海报、板报的设计与制作。 （二）、情感目标： 通过学生对活动的参与，畅叙并体会生与师、生与生之间的真情友谊。从而加深对母校、对老师、对同学之间的情感。从而突出本课主题。 重点难点 1、设计造型要点的把握。 2、学生真实情感的准确表达。 教学过程 活动1【导入】情境导入 1、音视频播放： 教学屏幕播放《山乡小渡船》《长大后我就成了你》背景音乐和教师自制课件视频《美好的初中生活》。 2、教师致词： 同学们，时光荏苒，日月如梭。美好的三年初中生活就要结束了，校园：给我们保留下了一幕幕美好的回忆；师生：给我们烙记下了一段段珍贵的情感。这一切的一切，都使我们终生难以忘怀！是我们一生的宝贵财富！为了记住这最美的三年中学生活，为了抒发我们心中最真的情怀，让我们拿起手中的画笔，运用所学的美术知识，大家一起来策划一场毕业联欢活动主题吧，借此表达我们对母校的依依眷恋，对老师、对同学的款款深情，和对我们自己未来生活的美好憧憬吧！ 活动2【讲授】知识链接 1、分组讨论： 举办毕业联欢活动，一般要涉及哪些方面的美术知识？要做好哪些准备活动？ （小组讨论后。。。。。。） 生： （1）、要制作好请柬，邀请老师和家长来参加我们的活动，分享我们的幸福。 （2）、要绘制活动海报，并在人群集中的地方张贴。 （3）、要布置好会场。 （4）、要准备好联欢活动的节目。。。。。。 师： 同学们说的真好。这节课我们就一起来尝试制作毕业联欢活动的请柬和海报。 2、温故知识 （1）、回顾海报的设计与绘制。（大屏幕展示海报的基础知识及制作示范资料） （2）、回顾请柬的设计制作。（大屏幕展示请柬的基础知识及制作示范资料） 3、范品展示： 教师展示自己设计制作的海报和请柬作品。 活动3【活动】学生尝试 根据自己的特长及喜好，小组分工，分别进行海报和请柬的设计、绘制。 1、小组集思广益，讨论设计构思，确定满意构思后，推选代表，上台展示交流。 2、小组分工协调合作，完成海报及请柬的绘制。（教师下组巡回指导） 活动4【练习】作品展示 分别展示小组优秀作品，找出差距所在。 活动5【作业】作业讲评 学生自评。 小组互