人教部编版七年级语文下第五单元第18课《一棵小桃树》 课件 (共61张)

一棵小桃树 学习目标 壹 自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。 贰 品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。 知识梳理夯实基础 读三遍，写一遍。 做到会读又会写 忏悔（ ） 淅淅沥沥（ ） 褪尽（ ） 矜持（ ） 孱头（ ） 恍然（ ） 执着（ ） 服侍（ ） 猥琐（ ） 渺小（ ） 血气方刚（ ） 魂魄（ ） 幼稚（ ） 祸不单行（ ） 摞（ ） 马嵬坡（ ） 颤抖（ ） 赤裸（ ） chàn jīn zhuó miǎo zhì wéi xī lì càn shì xuè xínɡ chàn tuì huǎnɡ wěi pò luò luǒ 读读写写 忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 孱头：软弱无能的人。 矜持：庄重；严肃。 猥琐：（容貌、举动）庸俗不大方。 垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。 祸不单行：表示不幸的事接连发生。 整理在课本或笔记本上 记记背背 贾平凹，当代作家。原名贾平娃。1952年生于陕西省商洛市丹凤县，毕业后到陕西人民出版社文艺编辑室工作。1980年，贾平凹调入西安市文联《长安》文学月刊,任编辑。 贾平凹的创作以小说、散文成就最为突出,已出版《月迹》《商州三录》《抱散集》等十几部散文集,《兵娃》《腊月·正月》《天狗集》等多部中短篇小说集,《浮躁》《废都》《怀念狼》等多部长篇小说。《腊月·正月》获第3届全国优秀中篇小说奖,《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖。2008年凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。 作者简介 划横线部分，做好笔记。 整体感知走进文本 默读全文，划分文章结构 表达“我”对小桃树的爱怜和愧疚，暗示小桃树对“我”的特殊意义。 写开花的小桃树经受风雨磨难的情景，抒发了作者怜悯、痛心、惋惜、自责而又无可奈何的复杂情感。 写小桃树艰难曲折的生长过程。 回到眼前的情景，生动描写了小桃树在风雨中挣扎的情景。与文章开头的描写相呼应。 一（1）： 二（2）： 三（3-8）： 四（9-14）： 小桃树经历了怎样的生长过程 这是一棵怎样的小桃树？ “我”对小桃树的感