6 辛弃疾词两首 水龙吟 人教版高中语文必修四课件 (2份打包)

你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？ 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余， 山深闻鹧鸪。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜 白发生。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 ——《西江月·夜行黄沙道中 》 —《破阵子·为陈同甫赋壮语以寄之》 ——《菩萨蛮·书江西造口壁》 众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 ——《青玉案 ·元夕》 　　辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城人。他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。 其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表，合称“苏辛”。著有词集《稼轩长短句》。 题目解说 “水龙吟” 为词牌名。建康， 即今天的江苏南京市，是 东吴、东晋、宋、齐、梁、 陈六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。 《水龙吟 登建康赏心亭 》作于淳熙元年（1174） 辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江 东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到 朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让 他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑，内 心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时， 面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下 了这首慷慨、激昂的抒情词。 写作背景 　　楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 　　休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪？ 　 1、结合注释，理解全词。 2、勾画难点，同桌交流。 上片分别描写了哪些景物？？这些景物描写又牵动了作者怎样的心绪？ 断鸿 空寂苍凉。 清秀之美（比喻、移情） 悲苦孤寂（自比） 江天 山景 思考 落日 国势衰颓（比喻） 浩渺壮阔苍茫悲凉 上片： 景色： 江水、山景、落日、断鸿、游子 动作： 看、拍、会、登 ——借景抒情 上片大段写景：由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有层次。用的是我们常见的表现手法   ——借景抒情 　　 那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有哪些“登临意”？ 张翰 —乐于归隐 许汜 —谋取私利 刘备 —雄才大略 桓温 —时光流逝 —乡思、愤懑 —为国为民 —控诉当朝 思考 —哀叹虚掷年华 反例 正例 用典 ——直接言志 下片： 张翰 —— 乐于归隐 许汜 ——谋取私利 刘备 —— 雄才大略 桓温 —— 时光流逝 作者以用典的写法来表达自己情感。就本词来看，词人用典意在对比，前两个是反例，后两个是正例，正反对比表达了词人的荣辱观、价值观。 　　“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？ 辛弃疾不能实现理想，又叹无知己、得不到慰藉的孤寂与痛苦。 思考 　　这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。 归纳总结 * * 　　比较《水龙吟》和《念奴娇•赤壁怀古》两首词在情感表达和艺术特色方面的相同点。 比较阅读 意境：空旷辽远。 情感：壮志难酬的悲愤之情。 手法：借景抒情和用典。 语言：大气豪放。 * * $$