贵州省2020届高三4月普通高等学校招生适应性测试语文试题（PDF版）

贵州省2020年普通高等学校招生适应性测试 语文 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择題时,选出毎小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) 一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 在中国的“乡治”传统中,乡规民约占据重要地位。北宋就有蓝田《吕氏乡约》,后 经朱熹编考増损,历代沿袭。明代岀现了乡约讲读制度,不只讲枯燥的律令,还辅之以道 德事迹、格言谚语,使民众喜闻乐见。清代沿用乡约讲读的方式,虽然基层推行中不免形 式化,但仍有不少村民受到教化。 传统乡规民约在乡村治理中能发挥独特作用,是因为自《吕氏乡约》以来,它就主要 是民间性的,是村民共同约定的规范。它虽然也不乏惩罚条款,但更主要是“德治”规范, 它所倡导的伦理道德价值,是乡村社会普遍认同的;明清时的讲读制度,也都诉诸道德教 化,逦过内化的道德影响众人,并形成舆论等制约杋制,使人们大多能自发遵从。当然, 在社会经济层面,小农经济、儒家伦理及宗族影响力,也是其发挥效力的重要保障。 乡村治,则国家安。十九大以来,乡村振兴被提升到国家战略层面。《关于加强和改 进乡村治理的指导意见》提出了乡规民约“全覆盖”。因此,各地出现了制定或修订乡规 民约的热潮,但其中也存在诸多问题,特别是这些公约既无法接续乡规民约的乡治文化传 统,又无法与当下乡村治理有效配合,村民不关注,村干部用不上。一些村庄,乡规民约 流于形式,或仅用于宣传。有村民反映,乡规民约也就是挂在村委会墙上的摆设,村里有 些矛盾或纠纷,还是靠风俗习惯潜移默化地影响和解决。乡规民约与乡村治理缺乏有机连 接,与村务公开和民主监督等无关,这些导致它不被重视,治理实效缺失 语文试卷第1页(共10页) 当下,中国乡村变迁巨大,已迥异于百年前。渗透着儒家伦理的乡规民约不可能“复 活”。但是,乡规民约蕴含的传统乡治文化机理,有着超越时空的贯通性;传统乡规民约 的人民性、乡土性,以及民间自治道德与法文化氛围,仍具有重要的启示作用。 乡规民约的制定必须运用民主方式,要体现村民意愿。只要民主参与制定的乡规民约 不违背囯家法律,就应该受到鼓励。在乡村治理中,基层党