第六章 第三节 《神经调节的基本方式》-鲁科版（五四制）七年级下册生物学案

第三节　神经调节的基本方式 一、学习目标 1.了解反射是人体神经调节的基本方式。 2.了解反射的概念。 3.掌握反射弧的结构组成和活动机理。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 二、学习过程 （一）导入新课 情境:调查学校传统项目——体育运动文化节中同学们喜欢的运动项目。 思考:这些运动中的哪些动作最吸引你?柔美舞姿、精准扣篮还有协调跨栏等主要是在人体哪个系统的参与下完成的?复习神经系统的组成。 （二）探究新知 [自主学习1] (1)人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫做　　　　。神经调节的基本方式是　　　　。  (2)反射是通过一定的神经结构——　　　　来完成的。  [合作探究] 1、学习任务一:以“缩手反射”为例。请相邻4位同学为一小组讨论“人体的上述反应究竟由哪些神经结构参与?”。 2、学习任务二:观看Flash后,写出反射弧的各部分名称。 反射弧的结构包括　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　五部分。  3、学习任务三　以小组为单位尝试回答下面问题。 体操运动员桑兰由于神经中枢受损,导致反射弧结构中断。反射弧不完整或功能不健全都会引起神经调节障碍,从而影响正常生活。据此回答以下问题。 (1)反射弧不完整,还能完成反射吗? (2)吃梅、谈梅都会分泌唾液,这两种反射与吃梅需要的条件、意义相同吗? [自主学习2] (1)缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较　　　　、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累,还能形成　　　　反射,如人们听到铃声就会走进教室。  (2)人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对　　　　的刺激作出有关的反射。  三、课后训练 1.下列现象属于人所特有的是(　　) A.缩手反应 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.谈虎色变 2.下列现象中属于简单反射的是(　　) A.鹦鹉学舌 B.金鸡报晓 C.谈虎色变 D.惊弓之鸟 3.脊髓的主要功能是(　　) A.感觉反射 B.感觉和传导 C.反射和运动 D.反射和传导 4.下列反射属于复杂反射的是(　　) A.排尿反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.听到铃声进教室 5.反射的结构基础是(　　) A.脑 B.反射弧 C.神经组织 D.神经元 6.右图是缩手反射的模式图,请回答下列问题。 (1)该模式图表示的神经结构叫　　　　,神经系统结