中图版选修6地理课件-- 第一章环境与环境的问题 第一节人类与环境的关系（共30张PPT）

人类与环境的关系 学校LOGO 1 TEACHING GOAL 学习目标 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述 学校LOGO 2 1.正确理解人类与环境关系的发展阶段。 2.举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。 学习目标 重点：人类与环境关系的发展演变过程 难点：环境伦理观的形成 学校LOGO TEACHING PROCESS 教学过程 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述 学校LOGO 4 一、人类与环境关系的发展阶段 第二阶段： 人类无视自然，试图主宰自然 人类开始寻求与自然协调发展 第一阶段： 人类畏惧、崇拜自然 第三阶段： 学校LOGO 5 （第一阶段）人类畏惧、崇拜自然 生产力水平 蒙昧阶段 盲目崇拜 依赖 (1) 原因：在采集、狩猎文明时期 ， 由于 低下 ， 科学技术落后 ， 人类对自然的认识还处于 ， 无法摆脱自然的控制和威胁 ， 对自然具有 一种畏惧和 的心理。 (2) 人与自然：人与环境的关 系是一种 的关系。 学校LOGO 6 （第二阶段）人类无视自然，试图主宰自然 依赖性 工业文明 盲目乐观 无视 土地荒漠化 生态系统 环境污染 (1) 原因：随着农业的出现 ， 人类对自然的 大大减弱； 提升 了人在自然界中的地位。 (2) 人与自然：人类在战胜自然的同时 ， ， 开始把自己当成世界的 主宰 ， 自然的存在。 (3) 环境问题：人与环境之间的对抗开始出现 ， 例如 ， 在局部地区毁林开荒 和过 度放牧，引起 和水土流失 ， 物种减少 ， 变得简单和脆 弱；工业排污造成了严重的 等。 学校LOGO 7 （第三阶段）人类开始寻求与自然的协调发展 协调 尊重自然 和谐相处 人类环境 (1) 原因：人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识到 ， 只有保持同环境 的平衡和 ， 才能生存和发展。 (2) 人与自然：人们确立 、与自然 的思想。 (3) 标志：