实验13 探究影响液体压强大小的因素-备战2020年中考物理必考实验精解精练

2020-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 898 KB
发布时间 2020-04-17
更新时间 2023-04-09
作者 精品创新物理工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-04-17
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来源 学科网

内容正文:

实验13 探究影响液体压强大小的因素 探究课题:探究影响液体压强大小的因素 实验装置 实验方法 控制变量法,转换法 实验原理 根据U形管内两管液面高度差来判断液体内部压强大小 探究过程 1.根据如图甲所示,按照组装U形管压强计 2.将水倒入烧杯,如图乙,控制探头在水下深度不变,调节旋钮改变探头的朝向,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表; 3.如图乙、丙,控制橡皮膜的朝向不变,改变探头浸入水中的深度,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表; 4.如图丙、丁,控制探头在水和盐水下的深度相同,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表; 记录表格 实验内容 液体物质 探头浸入水下深度 橡皮膜朝向 U形管两端液面高度差(cm) a 水 相同(5cm) 向下 相同(5cm) 向前 相同(5cm) 向上 b 水 不同(3cm) 向下 不同(5cm) 不同(7cm) 向下 向下 c 水 相同(5cm) 向下 盐水 相同(5cm) 向下 实验结论 液体内部向各个方向都有压强,压强随液体深度的增加而增加;同种液体在同深度的各处,各个方向的压强大小相等;不同的液体,在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关,密度越大,液体的压强越大。 满分归纳——考点方向 器材作用 1. U形管压强计的作用? 注意事项 1.液体压强产生的原因是: 2.实验前的两个操作:(1) (2)检查装置的气密性: 3.实验时发现U型管内高度差没变化原因是什么?怎么解决? 答 4.使用的U型管是不是连通器?答 5.此实验U型管内液体为什么要染成红色?答: 6.实验需要多次进行,目的是: 7.比较乙、丙实验结论是: 8.比较丙、丁实验结论是: 1.(2019•枣庄)如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的U型管   (选填“属于”或“不属于”)连通器。 (2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是   (选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平。 A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 (3)比较图乙和图丙,可以得到;液体的压强与   有关。 (4)比较   两图,可以得液体的压强与液体密度有关。 (5)已知图丁中U型管左右两侧水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为   Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ盐水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)。 【答案】(1)不属于;(2)B;(3)液体的深度;(4)丙、丁;(5)1000 【解析】(1)这是测量液体压强的压强计;它的左端是密闭的,所以不是连通器。 (2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的,则B正确;故选B; (3)比较乙图、丙图,在相同液体中的不同深度处,U形管两侧的液面高度差不相等,液体的压强不同,故可以得到:在不同深度,液体内部压强与液体的深度有关,液体深度越深,压强越大; (4)在丁图中,若将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,控制了深度不变,把水换成盐水,液体密度变大,液体压强变大,则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大,故比较丙、丁两图。 (5)图丁中U形管左右两侧盐水面的高度差h=10cm, 则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为:p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。 【分析】(1)测量液体压强的仪器叫压强计;上端开口,下端连通的容器叫连通器。 (2)U形管右端上方是和大气相通的,等于大气压强;U形管右端液面比较高,就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压;只要取下软管,让U形管左端液面和大气相通,这样U形管两端的液面就是相平的; (3)在相同液体的不同一深度,液体的压强不相等; (4)在丙丁图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件

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