阅卷现场赏佳作 河北卷-【授之以渔】备考2020考场真卷中考满分作文

2020-08-05
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北京以凡文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 写作
使用场景 中考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.91 MB
发布时间 2020-08-05
更新时间 2023-04-09
作者 北京以凡文化传媒有限公司
品牌系列 授之以渔·中考作文
审核时间 2020-08-05
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来源 学科网

内容正文:

考场自吞中考满分作文 这段正反对比在学校里,我们尊重老师同学;在社会中,我们尊重劳动者,尊重每一个职 论证,尊重他人与业。不管是举足轻重的领导人,还是社会底层的工作者,他们无不都是用一 侮辱他人的做法形 成鲜明对比,并用 双手,创造未来。每个人都有自己的选择,他们无高低贵贱之分,只在于有 生活中的细节阐述}无真正作为与贡献。但社会中,侮辱歧视底层劳动者的现象时时发生:向环 心怀善意,我们尊卫工人丢垃圾,嫌弃侮辱农民工,恶意要求配送员……人们忘了清晨便开始 重他人”的重要意在街上忙碌的身影,忘了高楼大厦中危险工作的身影,忘了风雨中日夜奔波 穿梭的身影,忘了正是这些勤劳而平凡的人始终在为我们的美好生活而负 重前行。他们需要的不是恶意相对,而是一个简单的微笑,一句热心的问 候,一份来自每个人对他们劳动的肯定,对他们的善意与尊重 心怀善意,我们明朗澄澈。内心善良的人,往往更加尊重他人,与人 为善;内心善良的人,往往更加懂得感恩世界,感恩生活;内心善良的人, 往往更加体会到身边美好。正如李仁志母子,他们心怀善意,始终坚信生 活中还是有很多善良的人。因为有了善意,万物之间友好相处;因为有了 善意,社会生活和谐融洽;因为有了善意,世间便多了温暖……世界需要 份善意,因为善意,我们心底流淌着光,我们终将邂逅更美的风景。 1.观点鲜明,论证充分。这篇文章利用三个分论点的形式展开论述,叙议紧密结合,正 反对比论证,说理充分有力。 2.辩证思维,思想深刻。文中借事说理,作者看问题能够一分为二辩证地思考,使文章 思想深刻,主题富有建设性, 3.情怀博大,立意高远。本文作者不局限于一个学生的视角,而是放眼社会平等的高 度,探寻如何对待他人,显示出作者的大情怀。 河北卷 一真题在线 三年以话题作文为考查形式的基础上,进行了 请根据你对“认识你自己”这句话的理解小幅度改革,但这一小步走得灵动典雅,稳健 和感悟,写一篇文章。 扎实。 要求:①自选角度,自拟题目;②有真情实 今年的作文题从形式上看更像是一道 感;③除诗歌外,不限文体;④不得套写、抄袭;“微材料作文”,要求考生根据自已对“认识你 ⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地自己”这句话的理解和感悟写一篇文章。 名、校名和人名。 应该为这样的命题创意点赞。首先,这道 一考题全解 题不是普通的材料作文。我们常见的文字材 【真题透视 料多为故事性材料、短诗类材料等,大多都有 2019年河北省中考语文作文题目在连续一个阅读思考的过程,都有所谓的提炼材料主 34 旨的问题,但这则材料只有短短的五个字,一据,论证“认识你自己”的意义或是方法等。 小句话。这种命题创意是符合初中生思维发当然正面立意,不代表完全不写问题的反面。 展水平的。 如果要写清楚发现自己潜能的一次经历,就必 其次,这道题也不同于一般的话题作文。然要写自己曾经的自卑或不自信,然后经过某 如果简单地表述为“以‘认识你自己’为话题,一次重要的事件节点,终于实现了自我认识。 写一篇文章”,这道题的命题深意就会明显这个过程,就是重要的思辨过程。 降低。 反面立意的情况估计不会很多,但这种逆 题型特点 向思维值得珍视。为什么东西方圣哲均要强 这道题的解读可深可浅,伸缩自如。如果调“认识你自己”这句话呢?可能就是因为人 往深处追溯这则材料,“认识你自己这句箴类在这方面做得并不是很好。如前所述,人最 言实际上是一个重大的哲学命题。古希腊德难做到的恰恰是正确的自我认识。如果考生 尔斐城阿波罗神庙中刻写着的重要神谕,正是从“认识自已有多难”认识自已是每个人的 这句话。中国道家学派创始人,先哲老子也说终身吧问”等方面展开立论,应该是难能可贵 过“知人者智,自知者明”。北大哲学系教授,的选择。当然,考生也可以写自己由于不能正 95岁的张世英去年出了一本《中西古典哲理 确认识自己而导致失败的经历,这样的记叙文 名句》,书中同样收录了这五个字。虽然人类氵独树一帜,值得肯定。 认识自然、认识他人具有一定的难度,但能够 下面具体给出几种写作角度,供参考。 立意角度一:我能够成为美妙音乐的弹奏 真正“认识自己”更是难上加难。从这个角度 来解读这则材料,考生一定能够写出充满哲思 者。(记叙文 意味的好文章来。 写自己学习某种乐器的经历,从初学的茫 当然,初中生很难对这句话都有如此深刻 然无奈写起,到练习的艰辛,到对自己能力的质 疑,最后写终极突破,在痛苦的坚持中顿悟,感 的解读。即使是从最浅显的字面意义来看, 受到了成功的快感,实现了宝贵的自我认知。 认识你自己”也同样具有丰富的意蕴。曾子 立意角度二:我不是天生的差生。(记叙 说过“吾日三省吾身”,每个人的成长都是在 文 不断地自我认识、自我反思、自我矫正中实现 以自己被同学讥为差生开头,然后描写 的。中学生正处于人生的“

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