内容正文:
人。当你发觉国民的愚昧无知后,不禁愤懑地发出“凡是愚弱的国民,即;散文化的笔法 使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客”的概括了鲁迅先生不 感慨。于是你弃医从文,以笔为武器,用“横眉冷对千夫指”的冷酷批判和}俗的一生,看到了 讽刺社会中的黑暗,用“俯首甘为孺子牛”的胸怀去同情弱者包容弱者。国热情。 你是一位先驱者,领导人们走出了一条“世上本没有的血路”。《孔乙 中,那个酸腐读书人的悲惨结局无疑是你对封建社会面貌和腐朽的科 举制的尖锐讽刺;《阿Q正传》中,那个软弱无能却极好逞强的阿Q,便是 你对“国民灵魂”的深刻揭示。用“书犹药也”诠释你的作品再合适不过, 在你的书中总能看到你人格的朴素和伟大。 打开书籍的大门,我看到了宋濂。你出身贫寒,“无从致书以观”的家 引用的文句, 庭条件也阻挡不了你“嗜学”的求书若渴。你用在“天大寒,砚冰坚”的严让读者看到了宋濂 冬里抄书和“负俊曳屣行深山巨谷中”的那份毅力,深刻地诠释着“以中有对书的热受、读 足乐者,不知口体之奉不若人也”的读书之道,为后来的莘莘学子留下宝了作者扎实的文言 贵的财富。千百年来,人们总是把你和车胤的囊萤映雪、匡衡的凿壁偷光;文基本功。 相提并论 在这个年代,有人说读书没什么用。我说不然,也许读书不能让人议论,点明 人都走向成功,但不读书的人就更别提成功了。高尔基说过:“书籍是书籍对于我们每 人类进步的阶梯。”读书不单纯只是增长知识,更能提高人的品行和修 个人的重要作用 养道德。 我手里紧攥着这把钥匙,眉头不禁稍稍舒展,从容不迫地走向那道 满分亮点 1.构思新颖,匠心独运。文章以“书籍”为钥匙,让我们看到了革命家鲁迅先生的爱 情怀,看到了明代大儒宋濂的勤奋刻苦,看到了作者从书中得到的精神食粮。通过比喻的写 法来阐释“钥匙”,是构思新颖作文的一种好方式。 2.结构严谨,行文流畅。全文运用并列的结构行文。开篇用比喻引出借书籍这把钥匙 穿越古今,探访名人的中心,用并列的结构谈读书的收获,结尾谈书籍对我们的重要作用。 结构严谨而规范。 3.语言典雅,表意准确。本文语言典雅,整齐严谨的排比、准确的诗文引用、生动的描写 都使文章语言别具一格。 安徽卷 真颗在线 之者。(《论语》) 阅读下面的文字,按要求作文。 责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐!超《最苦与最乐》) 考场自吞中考满分作文 虽然我们的工作条件带给我们许多困难,;径。第一则材料引自《论语》,告诉我们有了 但是我们仍然觉得很快乐。(艾芙·居里《美!兴趣,喜欢、热爱会让我们获得快乐;第二则材 丽的颜色》) 料则告诉我们尽了应尽的责任就会得到快乐 你对“乐”有怎样的认识和思考?或者,第三则材料则是告诉我们热爱自己的工作,在 在学习与生活中,你有哪些关于“乐”的经历学习工作中克服困难虽艰难,但有了热爱也能 和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600收获快乐。从这样几个角度入手,既可以写自 字的作文。 己的经历,叙述获得快乐的过程;也可以发表 提示与要求:①自拟题目,自选文体;②文感想,论述如何获得快乐。 中不要出现透露你个人身份的信息;③抄袭是 立意角度一:兴趣让我们乐此不疲。这个 不良行为,请不要照搬别人的文章。 立意可以选择叙事,如对动漫、钢琴、书法等艺 考颗全解 术形式有了兴趣,在学习、训练、展示的过程中 【真题透视 获得快乐;也可以选择议论,以“兴趣让我们乐 2019年的安徽中考作文题相对于2017此不疲”为论点,选取名人事例进行论述。 年、2018年,既有传承又有创新。命题形式 立意角度二:尽责的人生才会快乐。这 上,2017年是命题作文,2018年是半命题作:个立意角度更贴近生活,学生们可以从身边 文,2019年是材料作文,写作的范围更广,自的父母、老师、班干部选材,写他们如何在尽 由度进一步增强。这三则材料,虽然简短却内职尽责中获得工作的成就感和尽责后的快乐 涵丰富,让学生从不同方面认识“乐”的含义,感。同样可以选择写议论文。初一学过《最 并联想到自己的生活实际,有话可说,有事可苦和最乐》,那就是一篇典型的写作范本。 叙,有感可发,可叙可议,为学生提供了广阔的学生可以以“世上最快乐的事情莫过于尽了 写作空间。三则材料其实也划定了写作的范责任”为论点,可以从父母尽责、子女尽责、 围,不能偏离材料。 教师尽责、学生尽责等方面论述尽了责任 【题型特点 后,虽苦却收获快乐的观点,既贴近生活,又 如何得到“乐”,如何认识“乐”是这个作联系实际。 文材料要考生认真思考的问题。这三则材料 立意角度三:热爱让我感到快乐,克服困 要求学生对材料深刻思考,对社会生活和成长难中收获快乐。生活中每个人都有自己的本 体验深刻思考,写作中要融入人文的思考元职工作,对工作的热爱会让我们