精品解析:山东省济南市长清区2019-2020学年九年级上学期期末语文试题

2020-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 长清区
文件格式 ZIP
文件大小 202 KB
发布时间 2020-04-17
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
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审核时间 2020-04-17
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来源 学科网

内容正文:

九年级阶段检测语文试题 本试题共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。 答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,只交答题卡。 注意事项: 1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。 2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。 一、(共20分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 亵渎(xiè) 给予(gěi) 瞥见(piē) 彬彬有礼(bīn) B. 诓骗(kuāng) 鲁钝(dùn) 笑涡(wō) 孜孜不倦(zī) C. 舵手(duò) 熄灭(xí) 盘桓(huán) 呱呱坠地(gū) D. 荣膺(yīng) 诘难(jié) 惆怅(chàng) 信手拈来(zhān) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 制裁 赶时髦 眼花瞭乱 全力以赴 B. 格守 和家欢 抽丝剥茧 大发雷霆 C. 歌谣 耳旁风 吹毛求疵 血雨腥风 D. 拘泥 挤牙膏 哗众取宠 雕粱画栋 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A. 李老师甘做人梯,好为人师,三十年如一日,义务为学生进行课后辅导。 B. 使用我厂生产的涂料装饰您的居室,一定会让您的家蓬荜生辉。 C. 他所描画枯树总能给人春天即将到来的感受,人们称赞他有妙手回春的绘画技能。 D. 他在这次选拔中脱颖而出,以第一名的优异成绩被选入市乒乓球队。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A. 几个月以来,我们学校已经进行了两次“全阅读活动”读书心得交流会。 B. 无论是文天祥、夏完淳还是秋瑾,他们身上都体现了强烈的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 C. 读了《草房子》这部书,让他回忆起了美好时光,似乎又回到了童年时代。 D. 12月13日,济南市举行了森林火灾扑救演练,既锻炼了消防救援队伍,又增强了处理应急事故的能力。 5.下列关于名著的表述不正确的一项是( ) A. 《水浒传》为“造反者”树碑立传,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。 B. 杨志,绰号“青面兽”,因醉打蒋门神,只得上二龙山落草 C. 燕青为宋江接受招安立了大功。后拒绝接受朝廷封诰,独自离去,功成身退。 D. 花荣号称“小李广”,宋江被高俅等害死后,他在宋江墓前自缢身亡。 二、(33 分) (一)课内文言文 阅读下面的文段,完成后面小题 鱼我所欲也 孟子 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿表耳。 一草食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 6. 下列各项中加点字意义解释不正确的一项是( ) A. 所恶有甚于死者(恶:讨厌,憎恨) B. 故患有所不辟也(患:祸患,灾难) C. 万钟于我何加焉(加:虛报 ) D. 乡为身死而不受(乡:同“向”,先前,从前) 7. 下面各项句中加点字意义和用法相同的一项是( ) A. 故不为苟得也/为宫室之美 B. 呼尔而与之/所识穷乏者得我与 C. 所欲有甚于生者/每假借于藏书之家 D. 蹴尔而与之/长跪而谢之 8. 下列对选文理解有误的一项是( ) A. 文章以鱼和熊掌“二者不可得兼”开头,运用举例论证的方法,说理生动。 B. 孟子说理善用精妙的比喻、精当的对比,语言纵横驰骋,气势恢宏。 C. 文章第2段讲述不食嗟来之食的故事,从正面论证了“舍生取义”的观点。 D. 孟子认为本心“人皆有之”,只是普通人容易丧失。“贤者能勿丧耳”,表明所谓修身,就是要保有“本心”。 (二)课外文言文阅读 阅读下面的文段,完成后面小题 种世衡,宋名将也。初,世衡知环州①,有蕃部②牛家族奴讹③素倔强,未尝出谒郡守

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