人教版物理八年级下册7.3 重力 教案

《重力》· 教材分析 《重力》是人教版八年级物理第七章第三节的教学内容，“重力”是人们日常生活中最常见的一种力，重力的知识对学习压力、支持力、浮力等知识的学习非常重要，又是学习压强、功的基础。“重力”在力学学习中有着广泛的应用，在对物体进行受力分析时，都必须先研究重力对物体的运动状态有无影响。为了落实物理新课标要求，教材编写了“重力的大小”“重力的方向”“重心”“重力的由来”四部分内容，两处“想想议议”一处“想想做做’一个探究实验，八幅插图，分别从力的概念和力的三要素两条线来认识重力。 · 教学目标 【知识与能力目标】 1．知道什么是弹力，弹力产生的条件。 2．了解弹簧测力计测力的原理。 3．会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 【过程与方法目标】 1．在搜寻大量事实的基础上，通过分析、设计实验、讨论等方式了解重力 2．经历探究重力大小与质量的关系的过程。培养研究探索的能力 【情感态度价值观目标】 1．对重力的存在及应用有浓厚的学习兴趣，主动分析日常生活中有关重力的现象。 2．通过对用重垂线校准的操作产生提高自己能力和应用知识的愿望。 3．培养学生乐于参与科学实践的情感，在实验中养成严谨的科学态度。 · 教学重难点 · 重力的方向及重力与物体质量的关系 · 课前准备 · 钩码、弹簧测力计、重垂线、粗细均匀的木棒、方形薄板、木球、投影仪。 · 教学过程 演示 　　1、将一只木球举到一定的高度让其自由落下。 　　2、把一只木球斜向上抛出，观察其运动路线。 3、让一只木球在讲台上沿直线运动，滚到讲台边后落向地面，观察其运动路线。 在演示的几种情况中，球的运动有什么共同之处呢？不论小球的运动状态如何。它最终都落回了地面。产生这些现象的原因是什么呢？球运动过程中运动状态的改变是因为受到了力的作用，球都落回了地面一定是受到了指向地面的力的作用。这节课我们就一起来研究这个指向地面的力——重力的知识。 喷涌上去的水会落下来，熟了的苹果向地面下落，水往低处流，衣服上的水落到地面上。这些现象说明物体受到向下的力，这个力是什么呢，是谁对它产生的力呢？ 这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面。 这就是本节要学习的，重力。由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力，符号G。地球附近的所有物体都要受到重力的作用。 重力的施力物体是，地球。重力的受力物体是：地球附近的所有物体。 要