内容正文:
个性化教学辅导教案
学科: 任课教师: 洪 老 师 授课时间:
姓名
年级:高二
教学课题
醇 酚
阶段
基础( ) 提高( ) 强化( )
课时计划
第(1)次课
共(2)次课
教学
目标
知识点:
考点:
方法:
重点
难点
重点:
难点:
教
学
内
容
与
教
学
过
程
课前
检查
作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________
一、基础知识回顾
醇
1.醇的概念
与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物,也可以看作是烃分子里的氢原子(苯环上的氢原子除外)被 取代后的生成物。其官能团是 。
3.醇的通式
饱和一元醇的通式为 ,简写为 。
4.醇的命名
(1)将含有与 相连的碳原子的最长碳链作为主链,根据碳原子数目称 。
(2)从距离 最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。
(3)羟基的位置用 表示;羟基的个数用 等标出。
例如:,命名为 。
在命名醇时,羟基不能作为取代基来看待,例如“1-羟基-乙醇”
【命名示例】
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(20)
解:(1)异丁醇 (2)叔丁醇 (3)仲丁醇 (4)苄醇(苯甲醇)
(5)丙三醇(甘油)(6)环己醇 (7)2-苯乙醇 (8)1-苯乙醇
(9)3-甲基丁醇 (10