必刷02 蒸发和沸腾-备战2020年中考物理必刷实验题100例

必刷02 蒸发和沸腾 蒸发 例5．（2019·昆明）今年5月，昆明市气温连续10天达到30℃左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两档），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。 （1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与________的关系； （2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该________________。然后用吹风机（不加热档）________，观察蒸发情况； （3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热档）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是________的，原因是： __________________________________________； （4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了________________； （5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是________________。 （6）小林同学上公共厕所洗完手后，用如图14所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进|烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为________________________。 例6．（2019·黄石）实验一（4分）：某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。 （1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数________℃。 （2）酒精蒸发时会向温度计___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 （3）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与______________有关，从分子热运动的角度来看，空气流动促进了酒精分子向空气扩散。 （4）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是_______________。 沸腾 例7．（2019·淮安）如图所示，实验观察水的沸腾现象。 （1）组装器材，应先固定图甲中的部件 _________ （选填“A”或“B”）。 （2）图乙是水沸腾时温度计的示数，则水的沸点是 ______ ℃；沸腾过程中，水继续吸热，温度 _______ 。 （3）沸腾时观察到水中产生气泡的情形是图丙中的 _______ （选填“A”或“B”）图。 （4）实验通过 _______ 的方式增加水的内能，要缩短水加热到沸腾的时间，可行的操作方法是 __________ （写出一种即可）。 例8．（2019·抚顺）小志和小丽分别利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据实验数据绘制出了如图乙所示图象 （1）某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是　 　℃。 （2）由图象可知：①水的沸点低于100℃，原因是气压　 　（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。 ②水沸腾时持续吸热，温度　 　。 ③第6min时　 　（填“小志”或“小丽”）的实验装置中水分子运动更剧烈。 （3）实验结束后，小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水　 　（填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。 熔化和沸腾综合 例9．（2019·德州）小强对热现象的有关实验进行如下探究： （1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰　 　；根据图甲可知，冰属于　 　（选填“晶体”“非晶体”）。 （2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过　 　方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强　 　（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。 （3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是　 　。 1．（2019·广州）把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇温度计，温度计示数减小，用扇子扇表面干燥的温度计，温度计的示数不变。 根据以上信息你可以得出什么结论？______________________________________________。 2．（2018·湖南省益阳市）影响蒸发快慢的因素有液体温