专题09 关爱未成年人 促进未成年人健康成长-2020年中考道德与法治时政热点专题复习(部编版)

2020-04-15
| 2份
| 21页
| 710人阅读
| 35人下载
浅宋初中道德与法治知识铺
进店逛逛

内容正文:

专题09 关爱未成年人 促进未成年人健康成长 一、时政链接: 1.最高人民检察院第九检察厅厅长2019年8月2日在相关会议上介绍,检察机关将建立全国性侵害未成年人犯罪信息库,推动形成涉及未成年人相关行业入职查询和从业限制制度。 据其介绍,下一步检察机关还将继续加大留守儿童和困境儿童司法保护工作力度,包括强化诉讼监督,对侵害留守儿童和困境儿童犯罪有案不立、有罪不究、重罪轻判的坚决监督纠正;推动惩防侵害留守儿童和困境儿童犯罪长效机制建设,联合相关部门建立强制报告制度,要求教育、医疗、救助管理、福利等机构,发现未成年人遭受或疑似遭受遗弃、侵害的,必须及时报告。 2.2019年7月26日,在全国律协新闻发布会上,全国律协未成年人保护专业委员会主任张雪梅介绍,国家即将启动《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的修改工作。这次修改,将为解决新形势下未成年人保护工作存在的突出问题提供法治保障。 3.2019年7月,《幼儿园责任督学挂牌督导办法》(以下简称《办法》)印发,旨在通过责任督学的“第三只眼”及时发现和解决幼儿园发展中的问题,加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管。这是提高幼儿园治理能力的重大举措,对规范幼儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展,具有重要意义。 4.“游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。擅自结伴不能保,大人陪护不能少。没有救援不要去,陌生水域不可靠。水性差的不救人,安全六不别忘掉。”这首朗朗上口的诗歌,是教育部为预防中小学生溺水,专门编写的防溺水童谣,如今已在全国各地青少年中传唱。早在2019年4月份,国务院教育督导委员会办公室特发布2019年第1号预警,提醒各地教育行政部门和学校要汲取教训,时刻绷紧安全弦,坚决防范溺水事故的发生,确保学生安全。 5. 2019年8月2日,民政部组织召开全国农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障部际联席会议联络员会议,针对目前存在的一些儿童面临监护不到位、侵权伤害、人身安全等问题的现状,督促各有关部门落实职责分工,推进“合力监护、相伴成长”关爱行动持续深入开展。 6. 2019年7月10日,民政部、最高人民法院、教育部等12部门联合出台《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》。《意见》规定,各地对事实无人抚养儿童发放基本生活补贴,按照与当地孤儿保障标准相衔接的原则确定补贴标准,参照孤儿基本生活费发放办法确定发放方式. 7.2019年10月1日,国家互联网信息办公室发布的《儿童个人信息网络保护规定》开始施行。《规定》明确任何组织和个人不得制作、发布、传播侵害儿童个人信息安全的信息。并指出,网络运营者应当设置专门的儿童个人信息保护规则和用户协议,并指定专人负责儿童个人信息保护。 二、教材解读: 1. 为什么未成年人需要特殊保护? (1)在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。 (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 2.对未成年人的四大保护 (1)家庭:依法履行对子女监护的职责和抚养的义务,尊重并保障他们的受教育权。 (2)学校:对留守、困境儿童进行教育,保证未成年人的全面发展;保护留守、困境儿童在学校的人身安全和健康。 (3)社会:创造有利于留守、困境儿童健康成长的社会环境。 (4)司法:要求公安机关、人民检察院 、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对留守儿童、事实无人抚养儿童实施专门保护措施等。 3. 青少年如何预防犯罪? (1)要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 (2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 (3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 (4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 4. 掌握基本的安全常识。 (1)暴雨期间尽量不要外出,必须外出时应尽量绕过积水严重地段,不要冒险跨过污沟,远离电线及电力设施。 (2)强对流天气,尽量少外出;外出须远离大树、广告牌、电线杆和简易房。 (3)当洪水灾害发生时,时间充裕可向山坡、高地等处转移。 如果被洪水包围,可利用船只、门板等做水上转移,不可单身游泳转移。 (4)当地震发生时,如在教室,临时避险靠墙的同学要紧靠墙根,双手护头;如在楼房,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厨房、厕所等;在公共场所可随机应变躲到比较安全的地方,尽量跑到空旷的地方。 5.为什么要敬畏生命? 生命是脆弱的、艰难的。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束时。生命是坚强的、有力量的、崇高的、

资源预览图

专题09 关爱未成年人 促进未成年人健康成长-2020年中考道德与法治时政热点专题复习(部编版)
1
专题09 关爱未成年人 促进未成年人健康成长-2020年中考道德与法治时政热点专题复习(部编版)
2
专题09 关爱未成年人 促进未成年人健康成长-2020年中考道德与法治时政热点专题复习(部编版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。