16中国近现代史·八上、八下 第十二单元 第十三单元 第十四单元(课件+练习)-2020福建中考历史【智考王·命题研究】

2020-04-15
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内容正文:

核心考点一 祖国统一 命题规律分析 常考题型:选择题 常考角度:“一国两制”方针、港澳回归 (2017·福建中考)如图所示钱币的发行是为了纪念( ) A.西藏和平解放 B.香港回归祖国 C.澳门回归祖国 D.战略导弹部队建立 百变:“一国两制”方针 1.(2019·莆田模拟)香港、澳门的回归,为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题,提供了新的范例。香港、澳门的回归得益于( ) A.民族区域自治制度 B.和平共处五项原则 C.人民代表大会制度 D.“一国两制”方针 核心考点二 外交成就 命题规律分析 常考题型:选择题 常考角度:万隆会议、中美关系 (2019·福建中考)1955年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针,创造了在不同社会制度的国家之间和平解决争端的范例。这直接推动了( ) A.和平共处五项原则的提出 B.中国同亚非国家的广泛交往 C.中国同欧洲国家关系的改善 D.中美两国外交关系的建立 百变:中美关系的改善 2.(2018·福建中考)下图所示漫画反映的历史是( ) ①“乒乓外交” ②蒋介石阻止了中美交往 ③中美关系缓和 ④中美正式建交 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2017·福建中考)如图所示内容可以见证( ) A.万隆会议召开 B.中国恢复在联合国的合法席位 C.中美关系开始走向正常化 D.中美正式建立外交关系 核心考点三 科技的发展与社会生活的变迁 命题规律分析 常考题型:选择题 常考角度:科技成就、社会生活的变迁 (2018·福建中考)20世纪70年代,它的成功发射是我国发展空间技术的开端,使我国跻身世界航天科技的大国之列。“它”指的是我国第一颗( ) A.原子弹 B.导弹 C.氢弹 D.人造地球卫星 百变一:社会生活变迁的原因 4.(2019·福建中考)下表所示内容反映了我国( )[来源:Z#xx#k.Com] 时间 20世纪 70年代 20世纪 80年代 20世纪 90年代 “三大件”[来源:学科网ZXXK] 自行车、缝 纫机、手表 电视机、电 冰箱、洗衣机[来源:学_科_网] 手机、空调、 汽车[来源:学.科.网] A.经济快速发展 B.文化教育进步 C.社会保障提高 D.饮食结构优化 百变二:“两弹一星” 5.(2017·福建中考)20世纪六七十年代,大大提高了我国国防实力和国际地位的重大成就是( ) A.和平共处五项原则的提出 B.“两弹一星”的成功研制 C.籼型杂交水稻的成功培育 D.“一国两制”构想的提出 参考答案 B 【思路分析】 本题考查香港回归。根据时间“1997”和钱币样式可知是纪念香港回归。故选B。 1.D 百变例题2 [来源:Zxxk.Com] B 【思路分析】 本题考查新中国的外交。根据所学知识可知,1955年召开的万隆会议,是人类有史以来第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议,所以C、D两项不符合题意。会议上周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,加强了亚非国家的关系,故选B项。A项是周恩来总理访问印度时提出的,与题意不符,排除。 2.B 3.C 百变例题3 D 【思路分析】 本题考查新中国的科技成就。1970年,东方红一号人造地球卫星发射成功,我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家,它的成功发射是我国发展空间技术的开端,使我国跻身世界航天科技的大国之列。故选D。 4.A 5.B $$ 第十二单元 民族团结与祖国统一  第十三单元 国防建设与外交成就 第十四单元 科技文化与社会生活 * * 一条主线 新中国在民族团结、祖国统一、国防建设、外交、科技与社会生活上取得的成就 两大重要制度 民族区域自治制度、“一国两制” 两大科技成就 “两弹一星”、杂交水稻 祖国统一三件大事 “一国两制”的提出、香港回归、澳门回归 三大外交成就 万隆会议、重返联合国、中美建交 三个重要人物 周恩来、尼克松、袁隆平 考点一 民族大团结 (3年0考) 聚居 广西 民族区域自治制度 依据 我国民族问题的历史特点和现实情况 含义 在国家统一领导下,在少数民族_____的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权 实施 目前,全国已经建立了内蒙古、新疆、_____、宁夏、西藏5个民族自治区 基本政治 民族区域自治制度 意义 (1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。 (3)为实现各民族共同繁荣发展

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16中国近现代史·八上、八下 第十二单元 第十三单元 第十四单元(课件+练习)-2020福建中考历史【智考王·命题研究】
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