专题26 步入近代（讲练）-2020年中考历史一轮复习讲练测（江苏南通专用）(共23张PPT)

初中历史 学科网 精品资源 备战2020中考 专题二十六 步入近代 考点清单 考点1：西欧经济和社会的发展 考点2：文艺复兴运动 考点3：探寻新航路 考点4：早期殖民掠夺 考点1：西欧经济和社会的发展西周的分封制 一、　新的生产和经营方 1、农村：租地农场的出现 ①11世纪后，农村开展垦殖运动，耕地面积不断扩大； ②自由劳动力的增加：农奴通过用货币购买劳逸豁免权和缴纳迁徙税，自由支配自己劳动力，获得人身自由，庄园逐渐衰落和瓦解； ③更多的领主和富裕农民建立租地农场，用新的生产方式经营，雇用少地或无地农民耕种，并将农产品推向市场；租地农场主与雇佣农民之间是雇佣关系； ④农产品市场化：随着农产品的富余和城市需求的增加，农产品进入市场，成为远程贸易的主要商品； 2、城市：手工工场出现 ①手工业者脱离农业，为市场而生产，小型手工作坊出现并发展； ②农民在家里为商人生产，家庭分散经营的手工工场出现并发展； ③商人向工人提供原料、工具，工人集中劳动，形成集中手工工场；工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成雇佣关系；集中的手工工场出现，雇工分工合作，体现了资本主义生产关系； 3、新的生产和经营方式的出现的意义： 推动了生产组织的资本主义化，改变了中世纪欧洲社会的整体面貌； 4、富裕农民： 富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，建立新型地产，控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级； 市民阶层： 手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位；他们的政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量； 考点2：文艺复兴运动 一、　文艺复兴 原因：①资本主义萌芽的出现；（根本原因） ②形成中的资产阶级不满教会对精神世界的控制； 时间：14世纪－17世纪世纪 兴起：意大利→15、16世纪，扩展到欧洲其它国家； 核心：人文主义；（以人为中心而不是以神为中心）； 实质：资产阶级掀起的反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动； 方式：采取“复兴”希腊罗马古典文化的方式，有继承，更有创新； 影响：①促进了人们思想大解放； ②推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生 奠定了思想文化基础； 二、文艺复兴的代表人物： 1.但丁是文艺复兴的先驱，代表作：《神曲》，分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分，抨击了天主教会的贪婪，表达了市民阶层的感情与理想