第03章 空气与生命-2019-2020学年八年级科学章节知识框架思维导图（浙教版）下

第1节 空气与氧气 空气的成分百分数指体积分数 氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.93% 二氧化碳 0.04% 水蒸气等其他气体和杂质 0.03% 空气 中氧 气含 量的 测定 实验装置 实验步骤 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶内，并塞紧塞子 待红磷熄灭，冷却到室温后打开止水夹 实验现象 红磷燃烧产生大量白烟，并放出热量 水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内的水体积约占集气瓶内空气总体积的1/5 实验原理 反应机理 化学反应方程式 生成物为固体，使密闭容器内气体体积减少，导致容器内压强小于外界大气压，水进入密闭容器，进入容器内水的体积就是减少的氧气的体积 水的作用 吸收五氧化二磷，防止热的燃烧产物炸裂集气瓶 实验结论 氧气约占空气总体积的1/5 氮气不能燃烧，也不支持燃烧，且不易溶于水 实验结果误差分析 测量结果偏小 装置漏气，导致冷却到室温后，外界空气会进入一部分 红磷的量不足，不能将装置内的氧气消耗完全 导管中事先没有注满水，燃烧冷却后，一小部分水滞留于导管中，进入瓶内的水偏少 装置未冷却至室温就打开止水夹，此时集气瓶中的气体处于受热膨胀状态，导致进入瓶内的水的体积偏大 测量结果偏大 点燃红磷后插入集气瓶速度太慢，使集气瓶中部分气体受热逸出，冷却至室温后，进入瓶内的水的体积偏大 实验前未夹紧止水夹，会使部分空气受热膨胀沿导管逸出，冷却至室温后，进入瓶内的水的体积偏大 选用了能与空气中其他气体反应的物质，如镁就可以与空气的氧气、氮气、二氧化碳发生反应 氧气的性质 31 氧气的制取 51 空气的利用 21 化合反应和分解反应 1 第1节 空气与氧气 空气的成分百分数指体积分数 10 空气 中氧 气含 量的 测定 28 氧气的性质 物理性质 无色、无味的气体 液态为淡蓝色液体 固态为淡蓝色雪花状 氧气不易溶于水 密度为1.429g/L 熔点-218℃ 沸点-183℃ 1个标准大气压下 化学性质 氧气性质活泼，在一定条件下能与许多物质发生反应 硫与氧的燃烧 在空气中燃烧 发出微弱的淡蓝色的火焰 放出热量 生成有刺激性气味的气体 在氧气中燃烧 旺盛燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量，生成有刺激性气味的气体 铁丝