福建省龙岩市新罗区2019-2020学年九年级第一学期期末考试历史试题 (2份打包)

2019-2020学年第一学期期末九年级历史质量监测参考答案 一、选择题（每小题2分，共50分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A A D A B A D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C C A A C D B A 题号 21 22 23 24 25 答案 C B C B C 二、 非选择题（第31题8分，第32题16分，第33题14分，第34题12分，共50分） 26.（1）三角贸易（或奴隶贸易、殖民掠夺）（2分） （2）不同意。（2分）理由：三角贸易一方面客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；（2分）但另一方面它使非洲、美洲等地区丧失了大量劳动力，给殖民地人民带来了深重的灾难。（2分） 同意。（2分）理由：三角贸易为欧洲资本主义的发展提供了劳动力和资本，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成；（2分）同时欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。（2分） 27．（1）文艺复兴(2分) 意义：把人从教会束缚下解放出来；促进了思想解放。(任答一点2分，2分) （2）不同：旧的法律只让贵族部分平等（或维护贵族阶级的利益），现代（新）法律提倡人人平等。(2分) （3）方面：思想方面、政治方面、科技方面等(任答一点2分) 示例1：①思想解放最重要。(2分) 论述：《共产党宣言》发表，(2分)为无产阶级斗争提供了科学理论指导，促进国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(任答一点即可2分) 示例2：②政治解放最重要。(2分) 论述1：英法美资产阶级革命，(2分)促进英法美的国家发展或推动世界近代历史发展进程。(2分) 论述2：明清时期君主专制制度加强，(2分)阻碍了中国社会的发展。或者清朝的闭关锁国政策，使中国开始落后于世界。(2分) 示例3：科技方面最重要。（2分）论述：工业革命火车（或轮船）的发明和使用（2分） ，改变人们的出行方式，扩大人们的活动范围。(2分) （学生能从一个国家的一个方面，结合相关的课内知识说明即可） （4）先进思想；制度革新（创新）；科技创新；革命；对外开放；民主法制建设等（任答一点2分，举其中两个因素给4分） 28. （（1）美国：奴隶制的存废问题使美国南北矛盾不可调和，国家面临分裂危机。（或黑人奴隶制阻碍资本主义发展。）俄国：农奴境况悲惨，农奴制或农奴制危机严重阻碍俄国资本主义的发展。日本：幕府统治面临危机或民族危机加剧或美国入侵。（每点2分，共6分） （2）方式：改革（2分）。英国模式：经济方面向英国学习，大力发展近代经济提出“殖产兴业”口号。或英国通过工业革命，成为了第一个工业国家，是欧美国家在纺织、铁路、电信等方面的模范。 美国模式：文化教育方面向美国学习，提出“文明开化”口号，改革日本的教育、文化和生活方式。或适应工业化的发展，教育普及，提高了美国的大众文化水平，促进社会的发展。 法国模式：法国大革命推翻了封建君主专制，制定了宪法，建立了资产阶级的统治。（写出模式给2分，具体的措施内容任答一点，有相应关键词出现即给2分） （3）资产阶级革命；统治阶级自上而下的改革；革命或改革；通过改革或革命，清除资本主义发展的障碍。（任答其中一点2分） 29.（1）科学研究同工业生产紧密结合（2分） 【示例】观点一：科学技术（研究）与生产相结合促进生产迅速（快速）发展。（2分） 论述：第二次工业革命期间，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船，飞机等出现。（史实1）美国福特公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。（史实2）第二次工业革命时期，科学研究开始同工业生产紧密结合起来，使第二次工业革命取得了巨大的成就。（逻辑论证）（两个史实论述给4分，陈述语句通顺给1分，书写清楚1分） 综上所述，科学技术与工业生产有机结合，科技变成强大的生产力，大大促进生产的发展，推动社会前进（进步）。（观点表述有提升2分；照抄观点总结的给1分） 观点三：科技创新推动社会的进步。 论述：第一次工业革命期间，瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，把人类带入“蒸汽时代”。 （史实1）第二次工业革命期间，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，并带动了轮船，飞机等出现，改变了人们的生活方式。（史实2）工业革命时期，大量的发明创造，提高了生产力，改变人们的生活方式。（两个史实论述给4分，陈述通顺给1分，书写清楚1分） 结论：综上所述，科学成为推动生产力发展的重要因素，科技创新创造了巨大的生产力，推动社会的进步。（