人教版道德与法治七年级下册 2.2 青春萌动 课时训练

2019—2020学年部编版道德与法治七年级下册同步训练2.2青春萌动 1、青春期充满诱惑和神秘,它是我们心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期,男女同学之间会产生互相吸引的心理,表现为希望引起异性的注意和好感,对异性产生朦胧的情感。对此,下列认识正确的有( ) ①这是一种不良现象,会使我们学坏 ②这是青春成长中的正常现象,我们要正确对待 ③这是一种不能说的苦恼,会影响我们的健康成长 ④这种对异性朦胧的情感,并不是真正的爱情 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2、认为字生的主要任务是学习，“异” 性交往影响字习观察下面的漫画，为了减少漫画中家长的担忧，你 会怎样劝解漫画中的这位家长( ) ①异性交往可以扩大交往范围，锻炼交往能力 ②异性交往可以了解异性的思维方式，性格特征， 完善自我 ③异性交往可以发现并学习对方的优 点，使自己变得更优秀 ④男女同学各有优势，正 常交往，可以使“异性效应”得以发挥 A.①②④ B. ②③ ④ C.①②③ D. ①②③④ 3、青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。对这种感情认识正确的是( ) ①青春期的我们不能与异性同学交往 ②青春期对异性的欣赏和对美好的向往并不是真正的爱情 ③我们应该慎重对待,理智处理对异性朦胧的情感 ④青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、周一班会课上，王刚与大家分享了某校有关“男女生交往”的校规：男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男女生交往时不得长时间盯着异性同学看；男生女生不得……对此，你认为以下评论合理的是（　　） ①校规阻断了异性同学间思维方式、情感的交流 ②校规意在引导同学们要慎重对待、理性处理异性交往 ③校规表明该校对爱情的理解不准确、不合理 ④校规意在要求学生正确表达情感，传递生命正能量 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 5、世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”对于异性交往来说,这句话给我们的启示是( ) A.异性同学间的交往是学校生活的重要内容 B.初中阶段是学习的重要阶段,异性同学不应交往 C.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往 D.男