预测08 书信体（二）-2020年新高考作文之热点文体预测

书信体（二） 书信体的写作指导 用书信形式写作文，一般应注意以下五个问题： 一、了解书信的种类，尽可能选择一般人不常运用的书信形式。 书信的种类比较多，大致可分为两大类。一类是一般书信，即写给亲戚朋友的书信，如家书、情书等；一类是特殊书信，即具有特殊功能的应用文，如慰问信、感谢信、起诉书等。 二、掌握书信的基本形式。 无论是哪种类型的书信，基本格式都是一样的，都由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分构成。 三、让对象成就风采。 书信体作文选择交流的对象是比较宽泛的，可以是人与人之间，也可以是人与物之间的交流。因交流对象的身份、职业、年龄、时代不同，在措辞、语气上要特别注意得体，且语言要简洁明快，尽量口语化，以取得最佳效果。 四、使形式服务于内容。 书信体作文有相对自由的语言环境，可达到不同的写作目的。但同时也可能随意识流行文，不顾选材的详略，不顾叙事的条理，从而使形式不能很好地为内容服务。 五、用真诚铸就灵魂。 真情与挚诚，是支撑书信体作文不朽的灵魂。所以，用书信体表情达意，当力避虚饰、矫情的词藻堆砌和漫不经心的敷衍，努力用心声在书信体作文中表达真情实感。 【山西省大同市煤矿第二学校2019-2020学年高三模拟考试语文试题】阅读下面的材料，根据要求写作。 材料：《教育部致全国大学生的一封信》中指出，在校生应做“守护者”，粉碎谣言，关爱家庭，守护健康；应做“修行者”，即“宅其身、抱道行”，做到“停课不停学，学习不延期”；应做“识途者”，错峰出行、平安出行、游必有方。 结合材料内容，面向本校（统称“理智中学”）同学写一篇倡议书，倡议大家“担使命游有方，宅其身抱道行”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，题目自拟，不要套作，不得抄袭，800字以上。 本题材料是教育部给全国大学生的一封信的主要内容，包括做一个“守护者”，做一个“修行者”，做一个“识途者”，倡议书倡议的主题是“担使命游有方，宅其身抱道行”；结合材料和主题可知，应从中学生的责任、担当来立意。要注意：1.这是一篇针对学校发的倡议，对作者的身份要求必须是学生；2.考生要明确倡议书的文体格式；3.注意材料中出现的关键性的词语——“守护者”、“修行者”、“识途者”。 参考立意： 1.担当使命，共患难，保一隅安康做个“守护者” 2.宅男、宅女抱道行做个“修行者” 3.错峰出行、平安出行、游必有方做个“识途者” 给理智中学学生的倡议书 亲爱的同学们： 你们好! 2020年，注定是不同寻常的一年，病毒肆虐，人心惶惶，一个最黯淡无光的新年，也是一个最热血高昂的新年。就像狄更斯在《双城记》中写的那样：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。无论如何，我们都是其中的一员，抗击肺炎，在我辈青年。 然而，我们仅仅是学生，没有足够的财富，可以贡献给抗疫一线，也没有足够的能力，奔赴一线，救助病患。但是，做不了逆行者，我们可以做守护者；做不了抱薪者，我们可以做修行者；做不了奉献者，我们可以做识途者。 我们是守护者，守护着这个国家最后的防线，守护着不灭的精神烛火。 不曾忘，抗疫老将钟南山，临危受命，奋战于疫情一线，既有国士的担当，又有战士的勇猛；不曾忘，一个个奔赴战场的决绝身影，不计回报，不论生死，最美的逆行者谱写最昂扬的战歌。不过，有人前行，就有人后退，就必然有人以此为契，将国难财视为高尚，借机招摇，人人自危，谣言四起。祖国如有难，汝应作前锋，亲爱的同学们，疫情，当重视不当怖惧，青年，当热血亦当理性。作为理智中学的一员，我们更应高举理智的旗帜，担起守护后方的使命，让谣言不攻自破，让不法分子，毫无收获。 我们是修行者，修文学理，行善扬德，是祖国坚实的后盾。 这是最漫长的寒假，更是最让人无法放松的假期，没有期限，没有一个确定的时间。宅在家里，成了必然，但是，“宅其身，抱道行”，“停课不停学，学习不延期”。越是这样艰难的时刻，我们越要报之以静，越要坚持学习。毕竟，在那些逆行者身后，我们是那唯一的光，照着他们的征途，温暖着这个寒冷的冬，他们守护着我们，为的是一个更加耀眼的未来中国。同学们，让我们宅其身抱道行，成为祖国最坚实的后盾。 我们是识途者，错峰出行，平安出行，游必有方。 “父母在，不远游，游必有方”是古人对父母做出的承诺，是善，是孝。如今，冠状病毒肆虐神州大地，游必有方，是我们对生命的承诺。在这样一个非常时期，大规模流动和大范围聚集，都会埋下病毒传染的隐患。所以，同学们，为了让病毒不再蔓延，让病痛得到阻拦，让我们携起手来，为这场没有硝烟的战疫献一份力，错峰出行，平安出行，游必有方，做一个理智的识途者。 所有细微之下，都隐藏着春暖花开冰面破裂的巨响；所有阴霾之下，都匿蔽着柳暗花明曦光初现的希望。愿四海疫情已终，疾患永散；愿山河无恙，世间皆安；愿凛冬将尽，你我共