8.3 法治社会-2019-2020学年高一政治新教材必修三核心知识提分笔记

2020-04-13
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 法治社会
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 86 KB
发布时间 2020-04-13
更新时间 2020-04-13
作者 Z晚柠
品牌系列 -
审核时间 2020-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13269222.html
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来源 学科网

内容正文:

8.3 法治社会 (一)法治社会的内涵 1.内涵 法治社会是指法律得到 、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 专家点评 在法治中国建设“三位一体”的工作格局中,法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本前提。 只有实现全社会对法治的普遍信仰,才能为全面推进依法治国提供坚实的思想基础; 只有不断打造整个社会尊法学法守法用法的法治环境,才能为全面推进依法治国提供广泛的社会基础; 只有公平正义得到切实维护,公民权利得到有效保障,广大群众才会发自内心地崇尚和拥护法治,才能为全面推进依法治国打牢群众基础。 2.法治社会的特征 (1)全社会对法治 ,实施法治成为全社会的一致追求。(信法) 在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。 (2)宪法和法律得到有效实施和 ,社会各个领域依法运行。(守法) 无论是在私人生活领城,还是在公共生活领域,法律的要求得到普遍的遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制。 (3) 依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。(用法) 在纠纷发生后,人们普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 (二)建设法治社会 1.措施 (1)深入开展 ,推动全社会树立 。 法治社会建设需要全社会共同参与,必须在全社会弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,深入开展法治宣传教育,增强全社会法治观念,推动全社会树立法治意识。 (2)提高社会治理 。 深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 (3)建设完备的 。 推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,完善 制度,扩大援助范围,健全 体系,保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 (4)健全社会矛盾纠纷 。 强化法律在维

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