1.3 数据科学与大数据（精品课件）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（人教中图2019版必修1）(共28张PPT)

1.3 数据科学与大数据 教学目标 认识数据科学，体验大数据对学习、生活和社会发展的影响，认识大数据的价值。 了解大数据在社会各领域中的应用，感受大数据在社会变革的作用,体验大数据解决问题的方式。 体验探究 大数据技术的广泛应用，正在悄然改变着我们的生活。有网站利用电子地图的定位功能进行大数据计算与分析，并采用可视化呈现方式，反映人口流动的轨迹与特征。 P25图1.3.1呈现的是某日迁入或迁出北京的人口数据情况。 思考: 1. 试分析这些人口流入和流出的热点城市有何关联？从中有何发现？ 2. “迁徙”地图中的数据是如何获取的？数据量会有多大？试说明大数据与传统意义上的数据的区别。 1.3.1数据科学的兴起 互联网、智能终端和行业信息化的快速发展推动了社会数据量的迅速增长。海量数据引发了人们对数据研究思路和方法的转变与飞跃,数据科学成了一个新兴的研究。 思考活动：数据与科学发现 任务：查阅资料，小组讨论上述科学发现在所使用工具、方法上的异同，分析数据在这些发现过程中所起的作用。 1.3.1数据科学的兴起 人类认识世界的方式 通过观察、感知的方式分析自然现象，寻求其中的发展规律； 通过实验探究的方式研究问题，对问题假设进行验证和判定； 如今，数据科学为人们提供了认识事物的新方法。 1.3.1数据科学的兴起 数据科学的发展 计算机技术的革新提升了人们处理数据的能力，在计算机的帮助下，人们可以通过多样的计算方式和应用软件快速地处理数据。 物联网传感器、智能终端的广泛应用，产生和传播着大量的数据。计算工具的革新、数据量的持续增长推动了数据科学的发展。 如今，数据科学既包括对数据本身的研究，又包括为社会各个领域的发展提供了管理和研究的新思路和新方法。 1.3.2大数据及其应用 大数据特征 生活在信息社会，数据伴随着每一个人。从人一出生，个人身份数据就会被采录，之后从上学到就业和生活,各种数据不断产生、传送和接收。信息技术飞速发展的今天，人们在利用社交、教育、电商和金融等平台进行交流、学习、购物和理财等活动的过程中产生了海量的数据，这些数据正在快速流动、急剧增加，深刻影响着人们的生活、学习和工作。例如，体质状况大数据服务于人们的健康；智能交通大数据有利于人们出行；环境资源大数据助力政府决策；教育教学大数据使我们的学习更加个性化。