2.1.3 概念模型与E-R方法（精品课件）-高一信息技术同步精品课堂（粤教版选修4）(共16张PPT)

学易同步精品课堂 第2章 构建关系数据库 粤教版 信息技术（高中） 第1.3节 概念模型与E-R方法 （选修4） 1 课堂导入 回忆： 数据库建立分几步走？P18 数据库建立“四步”走 数据收集与分类 将E-R图转化为关系数据模型 创建数据库 建立实体-联系模型（E-R图） 参赛选手： 姓名、性别、学校、学段、电子邮箱 现实世界 信息世界 机器世界 数据的抽象过程 三世界是同一个对象的三种不同描述形式。现实世界 ：独立于人的的思想之外，是实实在在存在的对象。 信息世界：为创建数据库，需要获取有用信息，而信息又是通过信息载体来承载的，所以需要把这些信息载体用文字符号记录下来。机器世界：最终是要计算机帮我们存储、处理，所以还需要把这些数据存放在计算机中，即数据在计算机的中形式。 思考： 1.术语“实体、实体集间联系”是描述的“三世界”中的哪个？ 2.概念模型对应于现实世界的？ 概念模型解读 2 对象 特征 （对象）总体 关键特征 事物及其联系 实体 属性 实体集 键 概念模型 记录 字段 关系（二维表） 关键字 数据模型 本课解决的是数据库建立的第二个步骤，数据抽象过程中的第一层抽象，即从现实世界到信息世界。 如何建立概念模型 3 活动1 快速阅读教材P23，表2-2以后的内容，找到建立概念模型的四个步骤。 确定实体 确定属性 设计E-R图 确定实体集间的联系类型 活动2 请你与左右同伴讨论，在前面收集的“中小学信息技术大赛”数据信息中，包括了哪些实体？它们分别是什么？各具有哪些属性？实体之间的联系是什么？将讨论结果填入P23表2-2中。 实践出真知 设计E-R图 4 活动3 请快速阅读教材P22第5、6自然段，找出： 1. E-R的中文含义是？ 2. 概念模型和E-R图有什么联系？ Entity-Relationship,实体-联系 在信息世界，用E-R图来表示实体间的联系(概念模型) 概念模型描述的是对象（实体）及其联系。在此也就解释了本节课题的含义。 1. E-R图图素 阅读教材P22,看看E-R图包含哪些图素？ 属性名 联系名 实体集 属性 实体之间的联系 实体名 画个矩形就可以了吗？ 2. 如何描述E-R图 实体名1 实体名2 属性名n 属性名1 属性名2 属性名n 属性名2 属性名1 联系名 ？ ？ 参赛选手 参赛学校 性别 选手编号 姓名 联系电话 地址