第二单元 古代和近代的西方民主政治（单元测试）-2021高考历史【创新教程】大一轮高考总复习（人教版）

单元测试(二) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间45分钟，满分85分。 第Ⅰ卷(选择题，共48分)[来源:学科网] 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2020·合肥市高三质检)抽签选举是雅典城邦的选官制度之一，随着多次雅典民主改革，抽签选举制度盛极一时。雅典的抽签选举制度(　　) A．导致了政局的动荡　　 B．彰显了社会的正义 C．高估了公民的素质 D．实现了绝对的民主 解析：C　[本题主要考查雅典的民主政治，旨在考查考生调用知识、分析问题的能力，其考查的核心素养主要是历史解释。雅典的抽签选举制度随意性较强，容易导致权力的滥用和误用，材料中抽签选举制度盛极一时，说明当时雅典城邦对公民的素质估计过高，故C项正确；抽签选举，轮流执政，不一定会导致政局动荡，故A项错误；抽签选举并不能彰显社会正义，故B项错误；雅典的民主是维护奴隶主贵族利益的民主，是相对的民主，不是绝对的民主，故D项错误。] 2．古代雅典举行公民大会的时候，执政官司就派人两头牵着一根长绳，从市场和街道上横扫而过，把人们赶向会场，绳上沾着赭色矿石粉，谁的衣服沾上这种粉末，就成为极大的耻辱。这种做法(　　) A．有利于坚持民主制度 B．体现了雅典民主的不宽容性 C．是对公民人身的侮辱[来源:学科网ZXXK] D．扰乱了民众的正常生活秩序 解析：A　[据材料“……执政官司就派人两头牵着一根长绳，从市场和街道上横扫而过，把人们赶向会场”可知，这种做法保证了每个人公平地参加政治活动，从而保障了民主制度，故A项正确；材料中的这种做法主要是让公民明确参政是每个公民的义务，培养公民意识，故B项错误；由材料可知并不是对人身的侮辱，公民不履行义务在当时是不受欢迎的，这有利于培养公民意识，故C项错误；在古希腊城邦中，参政是每个公民的义务，属于其正常的生活秩序，故D项错误。] 3．(2020·永州调研)《十二铜表法》中有多条这样的规定，如恩主诈骗被保护人的，应宣誓充作“牺牲”，奉献于神；以蛊术损害他人庄稼的，可处极刑；夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，处死以祭谷神；施魔法或以毒药杀人的处死刑。上述规定共同体现了罗马法(　　) A．鲜明的宗教色彩 B．同态复仇的原则 C．鲜明的等级特征 D．轻罪重罚的特点 解析：A　[“恩主”“蛊术”“谷神”“魔法”都与宗教色彩有关，故A项正确；上述规定没有体现同态复仇、以暴制暴的原则，故B项错误；上述规定没有反映出等级差异导致司法不公，故C项错误；“以毒药杀人的处死刑”并非轻罪重罚，故D项错误。] 4．(2020·云南玉溪一中高三月考)罗马法规定：丈夫是他妻子的法官。假如妻子犯了错误，丈夫可以惩罚她；假如妻子喝醉了酒，丈夫可以谴责她。后来又规定对妻子的处理要得到由夫妻双方家庭所有成员参加的家庭法庭的批准。上述规定的变化反映出(　　) A．罗马法鼓励身体暴力和家庭内部成员之间的不平等 B．罗马家庭结构有反对强有力的集权体制的发展趋向 C．罗马法的发展完善逐渐解决了家庭仇怨和纠纷问题 D．罗马妇女与男子的家庭地位逐步平等有了法律保障 解析：B　[本题考查罗马法。材料表明，罗马的家庭组织体现的是父权家长制，后来丈夫的权利有所松动，说明家庭结构反对强有力的集权体制，故B项正确；罗马法鼓励身体暴力和家庭内部成员之间的不平等与材料信息不符，故A项错误；任何时代，家庭仇怨和纠纷都难以避免，故C项错误；D项材料依据不足，故D项错误。] 5．(2020·广东深圳宝安月考)孟德斯鸠曾断言，共和国只适合小国寡民的城邦式国家，一旦国土面积扩大、统治疆域过广，要实施有效治理，国家形态必然从共和走向帝制。其历史依据可能是(　　) A．古代雅典民主制度经验 B．古代罗马的政治体制变革 C．英国君主制的变迁 D．美国联邦共和国的实践 解析：B　[本题主要考查罗马政治体制，旨在考查再认、再现相关所学的能力。联系所学，公元前509年，罗马共和国建立，伴随着罗马的对外侵略扩张，领土面积逐渐扩大，公元前27年建立了罗马帝国，从而加强政权统治，符合题意的是B项；雅典政治体制不符合题意，排除A项；英国没有建立起共和制，排除C项；美国没有建立帝制，排除D项。] 6．(2020·韶关调研)“在早期，英国人相信当一项议会立法违背普通权利和普通理性，或与上帝之法、自然正义法则等相抵触时，便可视其无效；但17世纪末以后，这种观点便过时了。”导致此变化的主要原因是(　　) A．宗教改革的影响 B．议会选举改革的推动 C．工业革命的影响 D．议会至上原则的确立 解析：D　[根据材料信息可知，“此变化”是指议会立法不再受制约，根据材料时间信息“17世纪末以后”，结合所学知识可知，1689年的《权利法案》确立了议会至上的原则，使英国成为君主立宪制国家，君主的