Unit 3 Diverse cultures 单元语法精讲练-【精创新教材】2019-2020学年高一英语新教材知识讲学（人教版必修第三册）

【新教材】2020学年高一英语新教材必修第三册同步练习材料(人教版) Unit3 Diverse cultures单元语法精讲练（省略） [导入]观察下面的例句，你发现了什么规律？ 1．A：Oh，I just love nachos mexican corn chips covered with cheese. B：Me，too. 2．A：So it's the food of many different cultures all in one dish? B：Exactly. 3．A real mix of cultures here! 4．Can't wait! 5.(You) Go down this street and turn right at the second crossing. 6.(Is there) Anything else? 7.—Are you from America? —Yes，I am (from America)． 8.What a beautiful city (it is)! 发现规律： 1.为了避免重复，将句子中的一个或几个成分省去，这种语法现象叫省略。省略是避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法手段。英语中的省略有下列几种情况。 2.一般说来，只要不损害语法结构或者引起歧义，能省略的就应省略。省略不仅使句子结构显得紧凑，而且也是分句和分句之间的承接纽带。 简单句中的省略 1.主语的省略 祈使句可省去主语。 Hand me the hammer，will you? 把锤子递给我好吗？ 阅读下列句子，指出句子省略的主语是什么。 Don't know.不知道。 省略了：I Looks like rain.像是要下雨了。 省略了：It 2.谓语或谓语的一部分的省略。 阅读下列句子，指出句子省略的谓语是什么。 Anything you want to tell me? 有什么事要告诉我吗？ 省略了：Is there ⑤The students still waiting？学生们还在等吗？ 省略了：Are 3.介词的省略 She spends half an hour (in) doing some reading every day. 她每天花半小时读书。 We have a final exam (in) every term.每学期我们举行一次期末考试。 (1)在英语中一些与动词、名词、形容词搭配的介词常被省略，而只保留后面的动名词。如spend time/money (in) doing sth；have difficulty/trouble (in) doing sth；prevent/stop sb (from) doing sth。 (2)表示时间的介词at，on和in在next，last，this，each，these，yesterday，every，tomorrow等词之前，一般可省略。 4．替代性省略 —Can they finish their work today? 他们今天能完成工作吗？ —I think so.我认为能。 —I don’t think so./I think not.我认为不能。 英语中，可以使用so，not或其他手段来省略上文或问句中的一部分或整个句子。 [提醒]　hope，guess，be afraid的否定形式只能用not的形式，不能用not...so的形式。 —The boys are not doing a good job at all，are they? ——男孩子们工作做得一点儿也不好，是吗？ —I guess not.——我猜是没做好。 5.宾语的省略。 阅读下列句子，指出句子省略的宾语是什么。 —Where should we go？——我们去哪里？ —I don't care. Anywhere you want. ——我无所谓，你想去哪儿就去哪儿。 6.表语的省略。 阅读下列句子，指出句子省略的表语是什么。 —Are these your friends？——这些人是你的朋友吗？ —Yes，they are.——是的，他们是我的朋友。 省略了：my friends 7.系动词的省略 有些省略结构省去了系动词，尤其在口语中。 阅读下列句子，指出句子省略的系动词是什么。 Everything in good condition. 一切都完好无损。 8. 动词不定式的省略 He didn’t come，but he ought to have (come)． 他没来，但他本应该来。 I saw him enter the room just now.＝He was seen to enter the room j