高一地理（鲁教版）必修2教学案：人口与城市（复习）

必修二人口与城市复习 一、教学目标 知道不同人口增长模式的主要特点及地区。 结合实例，分析人口迁移的主要原因。 区别环境承载力与人口合理容量的含义。 结合实例，分析城市功能区的特点，解释其形成原因 二、教学重难点：人口增长模式，人口迁移，城市空间结构 三、教学方法：分析归纳法、提问法、讲解法、讨论法、自学法 四、教学过程 教学流程 教学方法 （一）、学生背诵： 问题1：发展中国家面临的人口问题是什么？产生的影响和解决的措施？ 问题2：发达国家面临的人口问题是什么？产生的影响和解决的措施？ 问题3：流动人口对流入地的积极作用和消极影响？ 问题4：人口迁移对迁出地的积极作用和消极影响？ 问题5：中国人口分布的主要特点？ 问题6：城市化主要表现在哪些方面？衡量城市化水平高低的主要标志是什么？ 问题7：城市工业区分布的趋向是什么？原因是什么？ 问题8：地租水平的高低取决与哪两大因素？ （三）、学生互批针对展示，找找存在的问题。 （四）、合作探究人口区位因素和城市区位因素的共同之处 （五）、精讲归纳 人口、城市区位 因素总结。 （六）、课堂检测： 1. 读“人口再生产类型转变示意图”，回答下列问题： (1)图中斜线部分表示 ，计算方法是 。 (2)图中处于人口增长减缓阶段的是 (填字母)。目前按经济发展水平， 类国家或地区从总体上看应属于该类型， 如 等国家（试列举三个国家）。 (3) 图中人口死亡率不断下降的阶段是 (填字母)。 2．下图是“我国东南某地城乡规划示意图”。读图完成下列问题。 (1)该城市用地类型中比例最大的是＿＿＿用地。付租能力最大的是＿＿＿＿用地。 (2)随着城市的拓展，工业用地将向城市的＿＿移动，是因为______ 。 （3）图中甲功能区是　　　　　，乙功能区是　　　　　。 （4）在图a、b、c、d四地中，最适宜建高级住宅区的是 　　 ，原因是 　　 。 （5）在图中用图例表示出绿化带的位置。 （七）、布置预习：预习复习工业和农业 五、教学