人教版道德与法治九年级下册 1.1 开放互动的世界 导学案(无答案)

2020-04-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 开放互动的世界
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 200 KB
发布时间 2020-04-09
更新时间 2020-04-09
作者 小学者008
品牌系列 -
审核时间 2020-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13239694.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版道德与法治九年级下册导学案 班级: 姓名: 审核: 1.1 开放互动的世界 【自学目标】 1. 知道世界进入多极化时代,正处于大发展大变革大调整时期。了解中国为建设新型国际关系作出的努力。 2. 关注世界形势,关注人类命运,为建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作出自己的努力。 学习重点:国家间的竞争与合作。 学习难点:世界进入多极化时代的表现和影响。 ( 1. 当今世界 的特征 : (1)这是一个 的世界;(2)这是一个 的世界;(3)这是一个 联系的世界;(4)世界的变化既给国家的发展带来深远的影响,也与我们的生活息息相关。 )【自学填空】 ( 共同的家园 ) ( 1. 经济全球化表现在哪些方面: (1)商品 在全球范围内完成。(2)商品 在全球范围内进行。 2.经济全球化的影响 : (1)经济全球化促进 、资本和 在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进 利用更加合理有效。使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化改变我们 ,为经济发展提供新的机会。(2)使风险与危机跨国界传递。但无论怎样,经济全球化的趋势不可 。 3.怎样面对经济全球化 : (1)要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与 ;(2)要居安思危,增强 意识,注意国家经济安全;(3)为应对各种 和挑战做好充分准备。 ) ( 放眼全球经济 ) ( 开放互动的世界 ) ( 1. 为什么要尊重文化的多样性 : ①各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人民对世界特有的理解与情感。 文化共同构成文化大花园。②文化 是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。④每个民族的文化都是 的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。⑤当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来 和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 2. 怎样正确面

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