1.1 开放互动的世界 教案-2021-2022学年部编版道德与法治九年级下册

集体备课章节教案模板 课题 1.1开放互动的世界 教 学 目 标 情感态度与价值观目标 认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处，从而激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感。 能力目标 能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界，结合材料理解经济全球化的现实意义；能够正确对待不同的文化 知识目标 正确认识我们生活的共同家园，知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关；了解经济全球化的表现，正确认识文化差异。 教学重点 经济全球化的意义。 教学难点 正确认识文化差异。 教法与学法 教法：多媒体教学法、讨论法 学法：自主学习法、合作探究学习法 教具手段 多媒体、图片 教学过程 执教修订 【导入】 （一）创设情境　导入新课 问题设置：(1)地球上离我们最远的地方有多远？(2)随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？ 提示：世界在变小，生活圈子在变大。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园，就会发现当今的世界是一个开放、发展的世界，是一个紧密联系的世界。 学生自学教材内容，完成下列思考题： 1、★当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特点）（P3-P4） 2、经济全球化有哪些重要表现？（P5-P6） 3、★经济全球化带来了哪些影响？（P6-P7） 4、★我们应如何面对经济全球化？（P7） 5、★文化多样性的影响？（P7-P8） 6、★如何正确认识文化差异？（如何正确面对多样性文化？（P8-P9） 【讲授新课】 目标导学一：共同的家园 （一）当今世界的特征 1.展示图片 思考：这几则新闻反映了当今世界的哪些特征？ 引导：这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩大。 2.5G技术、直播带货的出现说明了世界具有什么特征？ 学生：略 教师：这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮发展大变革大调整。 探究与分享：为自闭症孩子找水杯。（小组讨论） 问题设置：是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？ 提示：①网络技术的发展，通信的畅通，使世界变小，成为地球村；②相关人们的爱心奉献，想他人之所想，急他人之所急的高尚品质。 问题设置：为孩子找水杯”这一难题得