人教版九年级上册第一单元《第2课 异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑》教学设计

第二课 异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑 【教材分析】 1、教材：人教版初中美术九年级上册第一单元第二课 2、年级：九年级 3、课时：一课时 【教学目标】 1、通过学习欣赏雕塑、工艺、建筑让学生了解中国古代艺术。 2、让同学们学习中国古代艺术的主要发展历程。 3、使学生提高审美情趣，增强爱国意识。 【教学重点、难点】 1、重点：中国不同朝代及历史时期的艺术特点及影响 2、难点：对不同历史时期作品的背景、审美及艺术表达方式的理解。 【教具】 1、学生：搜集中国古代雕塑、工艺和建筑的有关图片 2、老师：中国古代雕塑、工艺和建筑的图片级资料多媒体课件资料 【学情分析】 本课的授课对象是初中九年级的学生，这个年级的学生对美术作品有一定的的欣赏能力和作品分析能力。对作品口头表达的能力也有所提高，能够体会美术作品的造型要素及其运用方式。但是缺少对历史的深入了解。 【教学方法】 讲授法 讨论法 欣赏法 【教学过程】 1、组织教学：整顿纪律 让同学们集中注意力 2、设问导入：请同学们欣赏图片，根据自己的经历进行思考，你见过哪些中国古代雕塑?是否能说出雕塑的名称和朝代? 3、讲授新课： （一）中国雕塑 请说说：课本中介绍的中国古代雕塑分为哪两种？ 1、陵墓雕塑（地上陵地下墓） （1）陶俑：表现为秦始皇兵马俑（地下替代活人陪葬的偶人） 介绍世界上最大型的雕塑群——秦始皇兵马俑 ◎秦始皇兵马俑的艺术特点：（因为秦始皇时期是一种法家思想，以法治国，所以当时的人们非常严谨，艺术家们也都受到了很大的限制，追求一种写实的手法，所以秦始皇兵马俑具有以下的艺术特点）：崇尚写实，手法严禁；性格鲜明，形象生动各异；在总体布局上，陶俑面向东方，具有排山倒海的气势，使人产生敬畏而难忘的印象。 了解兵马俑的种类，看图思考与讨论： 1．兵马俑采用了什么样的表现手法？ 2．这些雕塑反映了什么样的社会背景？ 3．请具体说明秦陵兵马俑雕塑群采用生动写实的手法体现在什么方面？ （2）石刻造像：表现为霍去病墓雕刻（立于神道两侧的石刻） 汉代最杰出的石雕群——霍去病墓石雕塑群 ◎霍去病墓石刻即汉代石雕艺术的特点：（汉代特别是汉武帝时期，遵循一种道家思想，只要不偷不抢不杀人，什么都可以。这就使艺术家们的思想得道空前的放松。而雕塑艺术上有一种