数学:苏科版七年级上册同步练习 27 有理数的混合运算(2份)

2010-10-17
| 2份
| 12页
| 1316人阅读
| 1815人下载

内容正文:

2.7有理数的混合运算 姓名_____________班级____________学号____________分数_____________ 一、选择题 1 .丁丁做了以下4道计算题: ① ;② ;③ ;④ . 请你帮他检查一下,他一共做对了( ) (A) 1题 (B) 2题 (C) 3题 (D) 4题 2 .下列计算:①0-(-5)=-5;②(-3)+(-9)=-12;③ ;④(-36)÷(-9)=-4.其中正确的个数是( ) (A)1个. (B)2个. (C)3个. (D)4个. 3 .三个数(1) (2) (3) 的大小顺序是( ) A . (1)> (3)> (2) B. (1)> (2)> (3) C. (3)> (2)> (1) D. (3)> (1)> (2) 4 .下列运算结果错误的个数( ) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 5 .下列运算: ; ; ; 其中结果是负数的有( ) A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 二、填空题 6 .按右图中的程序运算:当输入的数据为4时,则输出的数据是________。 7 .按下面程序计算,输入 ,则输出的答案是_________. 8 .下面是一个数值转换机的示意图.当输入x的值为-2时,则输出的数值为______. 9 .某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,按此规律,5小时后细胞存活的个数是_____. 10.请你把,,,,这五个式子的计算结果按从大到小的关系,由 左到右串成糖葫芦(将各式结果写圆圈在内)。   11.计算:0-(-3)2÷3×(-1)=___________. 12.计算:|+8|–|–7|+ (–1)2004 –23 =_______________ 三、计算题 13.计算: EMBED Equation.3 . 14. . 15.计算: 16.-14-(1-0.5)× ×〔2-(-3)2〕 17.计算: (1) ; (2) . 18.计算: 19. 20. 21.计算: (1)(-12)-(-15)+(-8)-(-10) (2) ; (3)7-4÷(-2)+5×(-3) (4) (5) 22.计算: (1) (2) [来源:学+科+网] 23.计算: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 24. ; 25.(1) (2) (3) …+99-100 26.计算: (1) ; (2) (3) 27.计算: (1)计算:(-3)2- +2-1. (2) . 28.计算: (1)-7-4×(-3)+12÷(-4) (2)- 29.若 与 互为相反数,求 的值 30.已知 ,求 31.计算: . 2.7有理数的混合运算参考答案 [来源:Z,xx,k.Com] 一、选择题 1 .C 2 .B 3 .A 4 .B 5 .B 二、填空题 6 . ; 7 .3; 8 .11; 9 .33 10.9,1, ,0,-8 11.3; 12.-6 三、解答题 13.解: EMBED Equation.3 = ( )= ( )= 14.解:原式= = = = 15.解: [来源:Z|xx|k.Com] 16. 17.(1) -12,(2) ; 18. = -(每一个小运算各2分,共6分) = ------- = -- 19.原式= EMBED Equation.DSMT4 20.原式 21.解:原式= 解:原式= = = = = = (3)7-4÷(-2)+5×(-3) 解:原式= = (4) (5) 22.(1) 0 (2) [来源:学*科*网] 23.计算:(1)3 (2) ⑶8 ⑷10 24.解:原式=9-(-125)×

资源预览图

数学:苏科版七年级上册同步练习 27 有理数的混合运算(2份)
1
数学:苏科版七年级上册同步练习 27 有理数的混合运算(2份)
2
数学:苏科版七年级上册同步练习 27 有理数的混合运算(2份)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。