《作业推荐》高中数学人教A版(2019) 必修(第二册)同步练习:6.4正弦定理与余弦定理基础篇

2020-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4 平面向量的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.43 MB
发布时间 2020-04-09
更新时间 2020-04-09
作者 xkw_37027234
品牌系列 -
审核时间 2020-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13236004.html
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来源 学科网

内容正文:

《作业推荐》—正弦定理与余弦定理基础篇 一、单选题(共 48 分) 1.已知的角A、B、C所对的边为a、b、c,,,,则( ) A. B.2 C. D.3 【答案】B 【解析】 【分析】 由已知结合余弦定理,得到关于的方程,即可得答案. 【详解】 由余弦定理可得,, 即,整理可得, 解可得. 故选:B. 【点睛】 本题考查余弦定理的简单应用,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查运算求解能力,属于基础试题. 2.在中,已知,且,则必是( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰或直角三角形 D.等边三角形 【答案】D 【解析】 【分析】 化简式子可得,根据余弦定理可得,然后对使用两角和的正弦公式,可得,最后可得结果. 【详解】 在中, 则, ∴, ∴, ∴,∴, ∵, ∴, 即, 由余弦定理可得, ∵,∴, 故为等边三角形,[来源:Z+xx+k.Com] 故选D. 【点睛】 本题考查利用余弦定理判断三角形形状,熟练余弦定理、正弦定理的应用,属基础题. 3.在中,内角,,所对应的边分别是,,,已知,则的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 利用正弦定理进行角化边,再由余弦定理求出,即可求得角A. 【详解】 由正弦定理得:, 所以,,. 故选:C 【点睛】 本题考查正弦定理、余弦定理解三角形,属于基础题. 4.在三角形中,,,分别是角,,的对边,若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 首先根据余弦定理,即可求出,然后再根据,即可求出结果. 【详解】 由余弦定理可知,,即,所以,所以.[来源:Zxxk.Com] 故选:B. 【点睛】 本题主要考查了余弦定理在解三角形的中应用,同时考查了三角形面积公式的应用,属于基础题. 5.已知的三个角,,所对的边分别为a,b,c,其中,,,,则等于( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 利用正弦定理,可得,然后根据大角对大边,可得结果. 【详解】 在中,由 又,, 所以 由,所以 故[来源:学&科&网Z&X&X&K] 故选:A 【点睛】 本题考查正弦定理的应用,审清题干,把握细节,属基础题. 6.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D

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