福建省南平市2019-2020学年高二上学期期末质量检测语文试题（PDF版）

★本材料仅限我市内部交流，不得上传网络。 南平市2019～2020学年第一学期高二年级期末质量检测 语文试题参考答案及评分参考[来源:学_科_网Z_X_X_K] 一、（9分） 1．（3分）C（听，准许、成全） 2．（3分）C（①③被动句②⑧定语后置句④⑥宾语前置句⑤状语后置句⑦⑨判断句）[来源:Zxxk.Com] 3．（3分）D（①⑤名词活用为动词②⑥使动用法③名词作状语④形容词活用为名词 ⑦⑧意动用法⑨动词活用为名词） 二、（36分） （一）（9分） 4．（3分）A（B项，“不仅……更重要”表递进关系，与原文不符；C项，前后关系颠倒，与原文不符；D项，艺术创作态度不仅仅只是获取创新“点子”） 5．（3分）D（文章议论原由不包含当下创作者不能正确对待艺术遗产） 6．（3分）B（“就能水到渠成的获得并理解创新的‘点子’”推断错误） （二）（12分） 7．（3分）A（“安全上网指日可待”分析有误） 8．（3分）C（将未然当已然） 9．（6分） ①加强新兴技术的深度融合，加速互联网新技术新应用迭代升级；②把握机遇，寻找新动力，走出一条产业化转型的新道路；③坚守互联网这一意识形态建设的重要阵地，不断增强人民使用互联网时的安全感。[来源:学,科,网Z,X,X,K] （答对一点，2分。意思对即可。其他答案，言之有理，酌情给分） （三）（15分） 10．（3分）D（没有第一人称） 11．（6分） ①形象描写。穿着时髦讲究，表现两对夫妇讲求个人的安逸享受。②言行描写。围绕名著展开讨论，刻画了他们附庸风雅。③对比手法。他们的谈话与穿黄布学生服青年的争论构成对比，凸显这两对夫妇对国事漠不关心。 （答对一点，2分。意思对即可。其他答案，言之有理，酌情给分） 12．（6分） ①淡化故事情节，呈现日常生活的自然形态；②淡化个体人物形象描写，注重类型人物的刻画；③形散神聚，于松散的叙述中凸显主旨。 （答对一点，2分。意思对即可。其他答案，言之有理，酌情给分） 三、（34分） （一）（19分） 13．（3分）C（ 分析各选项,可发现选项中共有两处有不同断法。一是“有文武材与人若无不可”,“有”为动词,与“文武材”构成动宾关系,“有文武材与”讲不通,A、B两项错误。二是“至其所守人亦不能移也”,“所守”构成名词性结构,是“不能移”的内容,由此分析,“人”应作“不能移”的主语,应是“至其所守/人亦不能移也”,D项错误） 14．（3分）C（“父母”错误,应为“父亲”） 15．（3分）B（“主动出击，参保战功”与原文不符） 16．（10分） （1）（5 分）当时夏竦与韩琦、尹洙等谋划并献上进攻与防守两种策略,朝廷将要采用进攻的策略,范仲淹认为不可出兵进攻。 （译出大意，3分；“上”“师”两处，每译对一处，1分；这两处翻译有错别字，则该处不给分）[来源:学,科,网] （2）（5分）（皇帝）又派遣宫中内侍拿着诏令起用他,（田况）不得已,请求回到阳翟安葬父亲。 （译出大意，3分；“起”“归”两处，每译对一处，1分；这两处翻译有错别字，则该处不给分） （二）（9分） 17．（3分）D（D项中的“以梨花送春，照应诗题中的‘独来’二字”分析有误，应是照应题中的诗题中的“残春”二字） 18．（6分） ①南亭春光秀美，可惜不能与友人共赏，表达了对张祜的思念之情；②高枝百舌鸟欺压他鸟，暗指张祜遭人排挤，借此表达不平之意；③借仲蔚典故，表达对张祜怀才不遇的同情。 （答对一点，2分。意思对即可。其他答案，言之有理，酌情给分） （三）（6分） 19．（6分） （1）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 （2）大漠孤烟直 长河落日圆 （3）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 （每答对一处，1分。有漏字、添字、错别字，则该处不给分。字迹潦草，辨认不清，不给分） 四、（11分） 20．（2分）B（陆续：表示前后相继，时断时续；持续：延续不断；阐释：阐述并解释；解释：分析阐明，说明含义、原因、理由等；老而弥坚：人虽已老，但志向却更加坚定；历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值；构建：建立（一般用于抽象事物）；建立：开始成立，开始产生，开始形成） 21．（2分）A（与后文内容衔接恰当） 22．（2分）B（A“对于”应改成“对”，“增强文化自信、接受历史启迪”语序错误；C“对于”应改成“对”，“加大”应改成“增强”；D“加大”应改成“增强”且语序错误） 23．（2分）D（A“赏识”只能用在上对下；B“承让”是获胜方所说的谦词，应改为“手下留情”；C“真知灼见”应改为“浅知拙见”） 24．（3分）①不可以代替癌症早期筛查②除了常规体检的项目外③背负着罹患癌症的危险 （答对一点，1分。意思对即可） 五、（60分）（略） [来源:学科网] 【参考译文】 田况字元均