第13课 香港和澳门回归祖国-2019-2020学年【十分钟同步课堂专练】（重点练）下学期八年级历史部编版

1．阅读材料，回答问题。 材料一 你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲。但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲！ ——中国历史八年级教材 材料二 香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本质，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好。还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。 ——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 （1）材料一歌词中的“MACAU”是指什么地方？“母亲”又是指什么？ （2）依据上述材料和所学的知识说出“MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀抱的？它的回归利益于什么方针？ （3）依据材料和所学知识分析香港能够顺利回归，除了上述提到方针的指导外还有什么其他的原因？ 2．一张张图片，是中华民族扬眉吐气的自豪，是祖国繁荣富强的骄傲。观看下列两组图片，回答问题。 第一组： 第二组： 请回答： （1）请你分别为这两组图片命名。要求有感染力，语言简洁。 （2）这两组图片见证了哪两个地区回归祖国的历史？它们分别是从哪些国家手中回归的？ （3）在这两组图片中，我们都看到一位伟人的身影，这个人是谁？他为这两个地区的回归，做出了怎样的贡献？ （4）请你发表一下自己观看这些图片的感受。 第13课 香港和澳门回归祖国 第四单元 民族团结与祖国统一 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 1．阅读材料，回答问题。 材料一 你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲。但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲！ ——中国历史八年级教材 材料二 香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本质，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好。还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。 ——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 （1）材料一歌词中的“MACAU”是指什么地方？“母亲”又是指什么？ （2）依据上述材料和所学的知识说出“MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀抱的？它的回归利益于什么方针？ （3）依据材料和所学知识分析香港能够顺利回归，除了上述提到方针的指导外还有什么其他的原因？ 【答案】（1）指澳门；指中国。 （2）在1999年12月20日；得益于“一国两制”方针 （3）中国综合国力增强，国际地位提高；中华民族的共同心愿；中英双方的共同努力。 【解析】（1）依据所学知识可知，歌词出自近代爱国诗人闻一多的《七子之歌》，闻一多以拟人的手法，将我国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感，歌词中的“MACAU”是指澳门，“母亲”是指中国。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权。 （2）第一小问依据所学可知，1999年12月20日，我国正式从葡萄牙殖民者手中收回澳门主权。第二小问依据所学可知，澳门回归是按“一国两制”方针回归的。进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。运用这一伟大构想，中国政府分别在1997年7月1日、1999年12月20日收回了香港和澳门的主权，使我国在祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 （3）依据材料“主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家”“也是中英双方共同努力的结果”和所学知识概括可知，香港能够顺利回归，除了“一国两制”方针的指导外还有中国综合国力增强，国际地位提高；中华民族的共同心愿；中英双方的共同努力等。 2．一张张图片，是中华民族扬眉吐气的自豪，是祖国繁荣富强的骄傲。观看下列两组图片，回答问题。 第一组： 第二组： 请回答： （1）请你分别为这两组图片命名。要求有感染力，语言简洁。 （2）这两组图片见证了哪两个地区回归祖国的历史？它们分别是从哪些国家手中回归的？ （3）在这两组图片中，我们都看到一位伟人的身影，这个人是谁？他为这两个地区的回归，做出了怎样的贡献？ （4）请你发表一下自己观看这些图片的感受。 【答案】（1）第一组：盛开的紫荆花。（或香港啊，归来的游子。）第二组：盛开的白莲花。（或澳门啊，归来的游子）符合题意均可。（2）香港和澳门。分别从英国和葡萄牙。（3）邓小平，提出了“一国两制”的伟大构想，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。（