第三单元名著导读《傅雷家书》第三课时-广东省河源市正德中学人教版八年级语文下册课件(共43张PPT)

部编语文必读名著八年级下《傅雷家书》 经典情节全练 模拟演练 经典情节全练 情节索引 一九五四年(三十通)——一九五五年(十四通)——一九五六年(十四通)——一九五七年(四通)——一九五八年(四通)——一九五九年(三通)——一九六零年(十二通)——一九六一年(十七通)——一九六二年(十三通)——一九六三年(六通)——一九六四年(七通)——一九六五年(十通)——一九六六年(三通) 经典情节全练 (一)一九五四年一月十九日晚 ①昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈作了不少有亏良心的事。 这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋不去，像噩梦一般。可怜过了45岁，父性才真正觉醒！ ②今儿一天精神仍未恢复。人生的关是过不完的，等到过得差不多的时候，又要离开世界了。分析这两天来精神的波动，大半是因为：我从来没爱你像现在这样爱得深切，而正在这爱得最深切的关头，偏偏来了离别！这一关对我，对你妈妈都是从未有过的考验。别忘了妈妈之于你不仅仅是一般的母爱， 而尤其因为她为了你花的心血最多，为你受的委屈——当然是我的过失——最多而且最深最痛苦。园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受，可是在离别的关头怎么免得了割舍不掉的情绪呢？ ③跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。 可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！ 1.请你概括这封信中所抒发的情感。(情节概述) 这封信主要写傅雷回顾自己先前管教儿子太严厉的事情，对儿子表示深深的歉意，同时表现出对儿子的思念之情。 “埋葬”在这里指遮掩，傅雷先前的严厉要求虽然是出于对孩子的爱，但每每回想起对孩子的伤害，总让自己愧怍。 2.理解下列语句中加点词语的含义。(艺术特色) (1)尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。 ·· “可怜”在这里表现了