内容正文:
第20课 发展中国家之间的局部战争
【学法指导】
1、依据知识结构,勾画课本并写上提示语,梳理基础知识,并掌握记忆重点内容。
2、小组合作探究,不能解决的问题用红笔勾画,作出记录,便于上课答疑解惑。
【学习目标】了解印巴战争和两伊战争的过程及形成的历史根源。
【重点难点】
重点:三次印巴战争和两伊战争的经过和结果。
难点:分析印巴战争和两伊战争的背景和战争结果。
【预习案】
一、印巴战争(阅读教材91-62页完成)
1、背景
1)第二次世界大战结束后,印度掀起____________的高潮。
2)在英国殖民者_________政策的挑拨下,印度的印度教派和伊斯兰派分别建立符合自己__________的共和国,虽然英国提出的方案,分别成立了印度和巴基斯坦两个国家,但矛盾的种子已深深埋下。
3)克什米尔地区的_________________成为印巴矛盾激化的导火索。
2、过程
1)第一次:
2)第二次:
3)第三次:
3、影响:
二、两伊战争(阅读教材92-93页完成)
1、原因
1)主要原因:________________是最主要的原因。
2)两伊之间还存在着很深的___________和宗教矛盾。
3)萨达姆企图成为__________的盟主。奉行地区霸权主义。
2、阶段
1)伊拉克进攻、伊朗防御阶段。2)伊朗进攻、伊拉克防御阶段。3)在边境地区互有攻守阶段。
3、结束:1988年,两伊宣布停战。
4、影响:
【探究案】
探究1:印巴分治带来了哪些恶果?
探究2:两伊战争对世界局势产生了什么样的影响?
【检测案】
1、引发印巴之间战争的“火药桶”的是
A.东巴基斯坦地区 B.印度 C.克什米尔地区 D.巴基斯坦
2、两伊战争的爆发在领土问题上的原因主要是
A.阿拉伯河的主权归属问题上 B.第格里斯河的主权归属问题上
C.幼发拉底河的主权归属问题上 D.波斯湾的出海口问题上
3、二次世界大战后发展中国家持续时间较长、损失消耗最大的一场局部战争是
A.朝鲜战争 B.海湾战争 C.两伊战争 D.科索沃战争
4、在2007年7月19日举行的总统选举中,普拉蒂巴·帕蒂尔以明显优势赢得了大选,成为印度独立60年来的首位女总统。60年前的“印巴分治”是
①印度教和伊斯兰教教派矛盾的反映②长期武装斗争的结果③英国“分而治之”政策的产物