苏教版语文选修《扬州慢》 课件(共43张PPT)

江苏省高邮中学 《扬州慢》 姜夔 【学习目标】 1.强化诵读，结合注释以及有关资料，整体把握词的大意，关注引用的典故出处以及含义。 2.学习借鉴情景交融、虚实结合、对比等写作技巧。 3.体味词中流露出的情感：对遭受苦难的人民的悲悯，对统治阶级的不满。 【学习重点】 抓词眼“空城”，分析“清冷”的景物特点，体味词人的思想感情。 一、说说你记得哪些描写扬州的古典诗词？ 李白的《送孟浩然之广陵》： 故人西辞黄鹤楼/烟花三月下扬州/孤帆远影碧空尽/唯见长江天际流。 唐代徐凝的《忆扬州》： 天下三分明月夜/二分无赖是扬州。 杜牧的《赠别》其一： 娉娉袅袅十三余/豆蔻梢头二月初/春风十里扬州路/卷上珠帘总不如。 杜牧的《题扬州禅智寺》： 雨过一蝉噪/飘萧松桂秋/青苔满阶砌/白鸟故迟留/暮霭生深树/斜阳下小楼/谁知竹西路/歌吹是扬州。 杜牧的《寄扬州韩绰判官》： 青山隐隐水迢迢/秋尽江南草未凋/二十四桥明月夜/玉人何处教吹箫。…… 扬州是我国的历史文化名城之一，素有“淮左名都”之誉。扬州曾沿用过广陵、江都、芜城、维扬等名称。扬州的古代文明和灿烂文化，也牵动了帝王的情怀和游兴，隋炀帝三下扬州看琼花，康熙、乾隆六下扬州，给扬州留下了众多的历史古迹。 小贴士 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。 二、走进这首词： （一）词牌、作者和背景 “扬州慢”，慢词，慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，一般都比较长。姜夔作词，常自谱曲而不用现成曲调，所以词牌、词题是统一的。“扬州慢”既是词调（词牌），又是题目，与词的内容密切相关，后来只被用作词谱，就与词的内容无关了。“扬州慢”一曲是姜夔首创。 （一）词牌、作者和背景 姜夔（约1155-1209），字尧章，号白石道人，江西鄱阳人，南宋格律派词人，擅长写词，尤精通音律，其词作多咏物纪游，但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。由于讲究音律和锤炼字句，其作品精工典雅，意蕴谐婉。 （一）词牌、作者和背景 本词是作者22岁时路过扬州所作。金兵频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词