第12课时分式的性质及意义-2019-2020学年【十分钟同步课堂专练】(重点练)下学期八年级数学北师大版

2020-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1 认识分式
类型 作业-同步练
知识点 分式的概念及性质
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 452 KB
发布时间 2020-04-07
更新时间 2023-04-09
作者 y_5855
品牌系列 -
审核时间 2020-04-07
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来源 学科网

内容正文:

专题12 分式的性质及意义 第五章 分式与分式方程 1. .在代数式,,,,x+中,是分式的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. 若,则k值为 ( ) A. 3x2y2(2x-1) B. xy(2x-1) C. xy2(2x-1) D. xy2(2x-1) 3. 把、、通分过程中,不正确的是( ) A. 最简公分母是(x-2)(x+3)2 B. C. D. 4. 当为任意实数时,下列分式中一定有意义的是( ) A. B. C. D. 5. .当x=_____时,分式没有意义. 6. 当取何值时,分式的值为正? 7. 若=3 ,求的值. 8. 已知x2+3x-1=0,求x-和x2+的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $$ 专题12 分式的性质及意义 第五章 分式与分式方程 1. .在代数式,,,,x+中,是分式的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】在代数式,,,,x+的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式. 而 ,分母中含有字母,因此是分式.故选B. 2. 若,则k值为 ( ) A. 3x2y2(2x-1) B. xy(2x-1) C. xy2(2x-1) D. xy2(2x-1) 【答案】B 【解析】∵, ∴2k=,∴k=(6x²y-3xy)=xy(2x-1). 3. 把、、通分过程中,不正确的是( ) A. 最简公分母是(x-2)(x+3)2 B. C. D. 【答案】D 【解析】、、的最简公分母是(x−2)(x+3)2,故A选项正确; 对分式通分,可得=,故B选项正确; 对分式 通分,可得,故C选项正确; 对分式通分,可得 ,故D错误. 故选D. 4. 当为任意实数时,下列分式中一定有意义的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 A.当x=0时,x²=0,分式无意义; B.当x=±1时,x²-1=0,分式无意义; C.当x为任意实数时,x²+1≠0,分式有意义; D.当x=-2时,x+2=0,分式无意义. 故选C. 5. .当x=_____时,分式没有意义. 【答案】-6 【解析】 当分母x+6=0,即x=-6时,分式没有意义.故答案为-6. 6. 当取何值时,分式的值为正? 【解析】解:当分式的值为正时,则分子与分母同号. 所以有两种情况: (1)当分子与分母同正时,则,解得 (2)当分子与分母同负时,则,无解. 综上所述,当时,分式的值为正. 7. 若=3 ,求的值. 【解析】解:∵ =3,∴y-x=3xy, ∴x-y=-3xy, ∴ =. 8. 已知x2+3x-1=0,求x-和x2+的值. 【解析】解:因 , 所以 , 将上式子两边同时除以x(x≠0), 所以 , , , 则.故答案为-3,,11. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $$

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