（教案）6.1 位置和范围（第2课时）-高效备课2019-2020学年人教版七年级下册地理（学案+教案+课件）

《位置和范围》名师教学设计（第2课时） 【核心素养】区域认知、综合思维 【教材分析】 亚洲的位置和范围是学生进入区域地理学习的第一节，也是培养学生掌握认识大洲自然地理环境一般方法的基础。通过了解亚洲的位置和范围，学生学会描述大洲地理位置的方法，并以此为基础展开对自然资源环境的探究。 本节的难度不大，但需要更多运用地图，通过对地图的观察、记忆、分析，准确地描述亚洲的地理位置。通过本节的学习，能将亚洲和其他大洲进行比较，掌握归纳地理位置的方法，尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”，培养发散思维能力。 亚洲是我们生活的大洲，可以充分利用视频，图片引起学生的学习兴趣。 【学情分析】 七年级的学生，经过第一学期的学习已初步具备一定的地理知识，在此基础上本学期需要强求学习方法的培养，从第一学期的自然环境总论到现在接触区域地理，学生只是对地理事物有总体的了解，而缺乏提炼、归纳、解决问题的能力。教师在本课教授他们区域地理学习的方法，对他们今后的学生至关重要。这一阶段学生的学习热情很高，有较强的参与意识和表现意识。教师如结合学生的特点展开讨论式教学，效果更好。 【教学目标】 1.通过阅读相关地图和资料，初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明其依据。 2.按照地理方位对亚洲进行分区，并了解各个地区多种多样的地域文化特点，初步学会分析不同地域文化产生的自然环境背景。 【教学重难点】 通过亚洲的地理位置，了解亚洲是世界第一大洲以及亚洲的地理分区。 【教学方法】 自主、合作、探究、讨论法 【教学过程】 新课导入：知识抢答 你知道世界上面积最大的大洲是哪一个吗？ 你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗？ 你知道世界陆地的最高点在哪一个大洲吗？ 你知道世界陆地的最低点在哪一个大洲吗？ 你知道中国在哪一个大洲吗？ 对，是亚洲，那你们知道亚洲有多大吗？看来有些同学略有了解，那今天我们就一起来详细探讨一下。  任务1 通过阅读相关地图和资料，初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明其依据。 为什么说亚洲是世界第一大洲？哪些方面可以说明亚洲是“世界第一大洲”？列举出依据。 上个学期我们学习过，整个世界共有7个大洲，亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。 （1）观察七大洲面积比较（万平方千米），这七个大洲中，哪个大洲面积最大？ 依据1：面积最大 亚洲陆地面积约4400万平方千米，约占世界全球