(学案)6.1 位置和范围(第2课时)-高效备课2019-2020学年人教版七年级下册地理(学案+教案+课件)

2020-04-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 位置和范围
类型 学案
知识点 亚洲
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 930 KB
发布时间 2020-04-07
更新时间 2020-04-07
作者 地理好课工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13209312.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《位置和范围》导学任务单(第2课时) 【学习目标】 1.通过阅读相关地图和资料,初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明其依据。 2.按照地理方位对亚洲进行分区,并了解各个地区多种多样的地域文化特点,初步学会分析不同地域文化产生的自然环境背景。 【自主预习】 阅读教材内容,完成下列填空。 二、世界第一大洲 1.亚洲包括______的大部分和附近岛屿,面积约______平方千米,是世界面积最大的大洲,也是跨______最广和______最长的大洲。 2.按照地理方位,亚洲可以分为东亚、_______、南亚、______ 、西亚和北亚六部分。 3.亚洲地域辽阔,各地______和______各具特色。如西亚的贝都因人过游牧生活,东南亚的达雅克人居住在______里。 【互动探究】 任务1 通过阅读相关地图和资料,初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明其依据。 哪些方面可以说明亚洲是“世界第一大洲”? (1)观察七大洲面积比较(万平方千米),这七个大洲中,哪个大洲面积最大? (2)观察亚洲的范围图,估算亚洲所跨的纬度大致是多少? (3)观察亚洲的范围图,计算亚洲东西距离大约是多少? 任务2 按照地理方位对亚洲进行分区,并了解各个地区多种多样的地域文化特点,初步学会分析不同地域文化产生的自然环境背景。 1.读“亚洲地理分区图”,完成下列活动。 (1)亚洲共分为哪几个区域?这是根据什么划分的? (2)中国位于哪一地区?这一地区还有哪些国家? (3)其他地区是不是都与中国接壤,分别位于中国的哪个方位? 2.亚洲各区的居民生活各具差异。仔细观察“亚洲不同地区居民生活差异的图片”。 (1)在相应图片下面标注它们所在的区域。 A _______ B_______ C_______ D_______ (2)分析图中所反映的不同地区的文化与当地自然条件之间的关系。 自然条件或民族习俗 贝都因人 亚库特人 孟加拉人 达雅克人 【随堂检测】 A卷 一、单项选择题 1.下列不能证明亚洲是“世界第一大洲”的内容是( ) A.面积最大 B.跨纬度最广 C.东西距离最长 D.河流最多 2.亚洲地域辽阔,东

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