专题07 动量守恒定律综合复习（二）动量守恒定律及其应用（课件）-2019-2020学年下学期高二物理复课开学重难点梳理（人教版选修3-5）(共33张PPT)

中物理 人教版 物理（高中） （高二 下） 第16章 动量守恒定律 综合复习(二） 动量守恒定律及其应用 命题点一　动量守恒定律的理解和基本应用 (1)理想守恒：系统不受外力或所受外力的合力为零，则系统动量守恒． (2)近似守恒：系统受到的合力不为零，但当内力远大于外力时，系统的动量可近似看成守恒． (3)分方向守恒：系统在某个方向上所受合力为零时，系统在该方向上动量守恒． 1.适用条件 (1)p＝p′：即系统相互作用前的总动量p和相互作用后的总动量p′大小相等，方向相同． (2)Δp＝p′－p＝0：即系统总动量的增加量为零． (3)Δp1＝－Δp2：即相互作用的系统内的两部分物体，其中一部分动量的增加量等于另一部分动量的减少量． (4)m1v1＋m2v2＝m1v′1＋m2v′2，即相互作用前后系统内各物体的动量都在同一直线上时，作用前总动量与作用后总动量相等． 2.动量守恒定律常用的四种表达形式 3.动量守恒定律的“四性” 4.应用动量守恒定律解题的步骤 题型1　对动量守恒定律条件的理解 例1.(多选)如图所示，A、B两物体质量之比mA∶mB＝3∶2，原来静止在平板小车C上，A、B间有一根被压缩的弹簧，水平地面光滑．当弹簧突然释放后，则(　　 ) A．若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B组成的系统动量守恒 B．若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B、C组成的系统动量守恒 C．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B组成的系统动量守恒 D．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C组成的系统动量守恒 变式1.如图所示，小车与木箱紧挨着静止放在光滑的水平冰面上，现有一男孩站在小车上用力向右迅速推木箱．关于上述过程，下列说法中正确的是(　　) A．男孩与木箱组成的系统动量守恒 B．小车与木箱组成的系统动量守恒 C．男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒 D．木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同 命题点二　碰撞模型问题 1.碰撞遵循的三条原则 (1)动量守恒定律 (2)机械能不增加 (3)速度要合理 ①同向碰撞：碰撞前，后面的物体速度大；碰撞后，前面的物体速度大(或相等). ②相向碰撞：碰撞后两物体的运动方向不可能都不改变. 弹性碰撞 动量守恒 机械能守恒 非弹性碰撞 动量守恒 机械能损失 完全非弹性碰撞(碰后结为一体) 动量守恒 机械能损失最多 2.碰撞的分类 （一）弹性碰撞讨论 (1)碰后速度的求解 根据动量守恒和机械能守恒 (2)分析讨论： 当碰前物体2的速度不为零时，若m1＝m2，则v1′＝v2，v2′＝v1，即两物体交换速度. 当碰前物体2的速度为零时，v2＝0，则： ①m1＝m2时，v1′＝0，v2′＝v1，碰撞后两物体交换速度. ②m1>m2时，v1′>0，v2′>0，碰撞后两物体沿同方向运动. ③m1<m2时，v1′<0，v2′>0，碰撞后质量小的物体被反弹回来. （二）.非弹性碰撞:碰撞结束后,形变部分消失,动能有部分损失。 （三）.完全非弹性碰撞:碰撞结束后,以同一速度运动,形变完全保留,动能损失最大。 例3.(多选)两个小球A、B在光滑水平面上相向运动，已知它们的质量分别是m1＝4 kg，m2＝2 kg，A的速度v1＝3 m/s(设为正)，B的速度v2＝－3 m/s，则它们发生正碰后，其速度可能分别是( ) A.均为1 m/s B.＋4 m/s和－5 m/s C.＋2 m/s和－1 m/s D.－1 m/s和5 m/s A D C AB “滑块—弹簧”碰撞模型 拓展点1 例5　如图所示，质量M＝4 kg的滑板B静止放在光滑水平面上，其右端固定一根水平轻质弹簧，弹簧的自由端C到滑板左端的距离L＝0.5 m，这段滑板与木块A(可视为质点)之间的动摩擦因数μ＝0.2，而弹簧自由端C到弹簧固定端D所对应的滑板上表面光滑.木块A以速度v0＝10 m/s由滑板B左端开始沿滑板B上表面向右运动.已知木块A的质量m＝1 kg，g取10 m/s2.求： (1)弹簧被压缩到最短时木块A的速度大小； (2)木块A压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能 解析　弹簧被压缩到最短时，木块A与滑板B具有相同的速度，设为v，从木块A开始沿滑板B上表面向右运动至弹簧被压缩到最短的过程中，整体动量守恒，以向右为正方向，则 mv0＝(M＋m)v 代入数据得木块A的速度v＝2 m/s (2)在木块A压缩弹簧过程中，弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大，由能量关系知，最大弹性势能为 代入数据得Epm＝39 J. 例6.如图所示，质量m1＝0.3 kg的小车静止在光滑的水平面上，车长L＝1.5 m，现有质量m2＝0.2 kg可视为质点的物块，以水平向右的速度v0