内容正文:
《蛋白质是生命活动的主要承担者》教案
(
教学
目标
)
1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。
2.概述蛋白质的结构和功能。
3.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。
4.关注蛋白质研究的新进展。
(
教学
重难点
)
【教学重点】
1.说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。
2.概述蛋白质的结构和功能。
【教学难点】
1.氨基酸形成蛋白质的过程。
2.蛋白质的结构多样性的原因。
(
教学
过程
)
一、导入新课
艾滋病研究者发现这样一种怪现象:有1%~2%的HIV感染者感染HIV但不会发病。旅美中国学者张林琦博士及其同事为这一现象找到了初步答案。这些感染者在感染HIV后,体内会产生3种名为“α-防御素”的小分子蛋白质。这可能就是少数HIV感染者可以长期健康存活而不发病的原因。
α-防御素有什么作用?
蛋白质除了以上功能外还有哪些?
二、讲授新课
(一)蛋白质的功能
1.许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质(结合头发、蛛丝、肌肉、肌肉纤维等图片)。
2.细胞中的化学反应离不开酶的催化。绝大多数酶都是蛋白质(结合胃蛋白酶结晶等的图片)。
3.有些蛋白质具有运输功能。如血红蛋白(参与氧气运输)、载体蛋白(参与物质跨膜运输)(结合血红蛋白和通道蛋白等的图片)。
4.有些蛋白质能够调节机体的生命活动,如胰岛素、生长激素(结合胰岛等的图片)。
5.有些蛋白质有免疫功能。人体内的抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害(结合抗原抗体作用图)。
小结蛋白质的功能,得出结论:一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
(二)蛋白质的基本组成单位——氨基酸
光头强中午吃了一份宫保鸡丁,那么其中的蛋白质是否直接变成了他自己身体内的蛋白质呢?如果不是,那这些蛋白质最终以什么形式被他吸收呢?
蛋白质要在胃蛋白酶、胰蛋白酶、肠肽酶等酶的作用下分解成氨基酸,才被人体小肠吸收,进而被细胞利用合成相应的人体蛋白质。
得出结论:氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
结合甘氨酸、缬氨酸、丙氨酸、亮氨酸的结构,引导学生分析氨基酸的结构特点,得到氨基酸的结构通式。
特点:每个氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并连在同一个碳原子上。这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团,这个侧链基团用R表示。各种氨基酸