沪教版(上海)七年级下册数学课件 13.2垂线(共23张ppt)

2020-04-05
| 23页
| 1530人阅读
| 570人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第二学期
年级 七年级
章节 13.2 垂线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 310 KB
发布时间 2020-04-05
更新时间 2020-04-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13193865.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

13.2 垂线 两条直线相交形成四个小于平角的角,其中不大于直角的角叫做两条直线的夹角。 若两条直线的夹角为锐角,则称这两条直线互相斜交,其中一条直线叫做另一条直线的斜线。 在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b, 当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化. 当α ≠90°时,a与b斜交. 两条直线相交 斜交 垂直 两直线的夹角为90度 观察思考 ) α a b b b b b ) α 当α =90°时,a与b垂直. 如果两条直线的夹角为直角,就称这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。 如图,a、b互相垂直,O叫垂足.a叫b的垂线,b也叫a的垂线。 b a O 判定两条直线互相垂直的关键: 只要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。 b a 用符号“⊥” 表示垂直. O α 2.垂直的表示: 例如:如图,a、b互相垂直, 垂足为O,则记为: a⊥b(读作“a垂直于b”)或b⊥a (读作“b垂直于a”) 若要强调垂足,则记为:a⊥b, 垂足为O. A B C D O 如图,当直线AB与CD相交于O点,∠AOD=90°时,AB⊥CD,垂足为O。 书写形式: ∵∠AOD=90°(已知) ∴AB⊥CD(垂直的定义) 反之,若直线AB与CD垂直,垂足为O,那么,∠AOD=90°。 3.垂直的书写形式: 书写形式: ∵ AB⊥CD (已知) ∴ ∠AOD=90°(垂直的定义) 应用垂直的定义: ∠AOC=∠BOC=∠BOD=90° 1.若直线m、n相交于点O, ∠1=90°,则__________。 2.若直线AB、CD相交于点O, 且AB⊥CD,那么∠BOD=____。 O m n 1 m⊥n 90° 练一练 A B C D O 4、垂线的画法 问题: 怎么样画垂线? 问题: 这样画l的垂线可以画几条? 1放、 2靠、 3画线、 l O 如图,已知直线 l,作l的垂线。 工具:直尺、三角板 A 无数条 l A 如图,已知直线 l 和l上的一点A ,过点A作l的垂线. B 4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合; 3移:移动三角板到已知点; 2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上; 则所画直线AB是过点A的直线l的垂线. l A 如图,已知直线 l 和l外的一点A

资源预览图

沪教版(上海)七年级下册数学课件 13.2垂线(共23张ppt)
1
沪教版(上海)七年级下册数学课件 13.2垂线(共23张ppt)
2
沪教版(上海)七年级下册数学课件 13.2垂线(共23张ppt)
3
沪教版(上海)七年级下册数学课件 13.2垂线(共23张ppt)
4
沪教版(上海)七年级下册数学课件 13.2垂线(共23张ppt)
5
沪教版(上海)七年级下册数学课件 13.2垂线(共23张ppt)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。