语文版八年级语文下(2018)第五单元20.周亚夫军细柳教学课件共31张PPT含音频

2020-04-05
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八下语文版 司马迁 读准字音 祝兹 侯 棘 门 作揖 介胄 嗟 乎 曩 者 按辔 徐行 彀 弓弩 (zhòu) (năng) (jí) (zī) (yī) (jiē) (pèi) (gòu) (nǔ) 知识回顾 一、词语解释。 通“披”,穿戴 听从 过了不久 约:规定 驱驰:策马快跑 使:派 使:使者 为:被 知识回顾 · · 军:驻军 军:军队 军:军营 军:军队 · · · 1、军士吏被甲 2、胡军中闻将军令 3、居无何,上至,又不得入。 4、将军约,军中不得驱驰 5、于是上乃使使持节诏将军行 6、天子为动 · · · · · · 军细柳 上自劳军 { 至霸上及棘门军 曩者霸上、棘门军 · · · · · 教学目标: 1、疏通文意,了解课文内容。 2、通过圈点批注和导图,学习正侧面、对比手法表现人物形象的方法。 3、体会周亚夫真将军的现实意义。 周亚夫 读 驻军 概括故事内容: 方法:(人+事+结果)(用自己的话概括) 汉文帝到细柳营去劳军,并称赞周亚夫是真将军。 你同意文帝的观点吗?请你从文中找出依据来! 塑造人物方法: 1、描写方法: 外貌、语言、动作、心理、神态 2、表现手法: 正侧面、对比 (用圈点勾画和导图的方法) 品 一个 场面 两种 手段 多处 对比 文帝劳军 真将军周亚夫 正面描写 侧面描写 霸上、棘门  细柳 治军严谨 忠于职守 刚正不阿 知人善用,以天下为重 人物小传:汉文帝 汉文帝刘恒,是汉高祖刘邦第四子,西汉第五位皇帝。汉高祖刘邦死后,吕后专权,丞相陈平和名将周勃联手除掉吕后,迎接代王刘恒入京称帝。 汉文帝即位后,励精图治,兴修水利,衣着朴素,对诸侯采取以德服人的态度,使汉朝进入强盛安定的时期。 人物小传:周亚夫 周亚夫,西汉著名军事家,绛侯周勃的儿子。先为河内守,因其兄绛侯胜之有罪,以贤封为条侯,续绛侯后。历经文帝、景帝两朝,曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直方持正著称。后因得罪景帝(刘启)下狱,绝食而死。 将 良 君 明 文帝劳军劳细柳 亚夫真事真将军 对 联 从“真将军”周亚夫的身上你得到了哪些启发? 悟 本文通过汉文帝亲自慰劳细柳军的场面,赞扬了周亚夫治军严谨、刚正不阿、忠于职守的“真将军”风范。 文帝之后六年,匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰: “天子且至!”军门都尉曰: “将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之. * jí nǔ zhòu yī zhào pèi jiē chí nǎng gòu 段落大意 一、点明背景,简要交代了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。 二、写汉文帝劳军的场面。 三、写汉文帝赞叹周亚夫治军严格 * * 文帝之后六年,匈奴 大 入 边。 乃 以 宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军, 军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳: 以 (之) 备 胡。 周亚夫 军 细柳 人名 名词作动词,驻军。 地名 大规模 入侵 边境 于是 用 凭借 指代三支军队 防备 无意义 作为 * 译文: 汉文帝继位之后第六年,匈奴大举侵入边境。朝廷于是让宗正刘礼做将军,驻军霸上;让祝兹侯徐厉做将军,驻军棘门;让河内太守周亚夫做将军,驻军细柳:这样来防备匈奴。 * 上 自 劳 军。至霸上及棘门军,直 驰 入, 将以下骑送
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