2020河南中考物理复习——变式测电阻（PPT+练习+无答案） (共2份打包)

专题：变式测电阻 一个同学不小心把几个阻值不同但外观相同的电阻弄混了，你能否利用所学的知识把这几个电阻分辨出来？ 器材： 电流表 、电压表、电源（电压未知）、 开关、导线、滑动变阻器 实验回顾：伏安法测电阻 3. 使小灯泡正常发光的操作： 移动滑片，使电压表的示数等于额定电压 1.实验原理 2.电路图 变式测电阻 类型1：缺电流表 类型2：缺电压表 器材：待测电阻Rx、电压表、电源、开关、导线、已知阻值的定值电阻R0 变式测电阻 类型1：缺电流表 【设计思路】 1.小明在进行“伏安法”测量定值电阻阻值的实验中，发现电流表已损坏，只添加两个开关，并用一个已知阻值为R0的定值电阻替换滑动变阻器，实验电路如图所示．电源电压未知但不变，请将实验步骤补充完整： ①闭合开关S、S1，电压表示数为U1； ②______________________，电压表示数为U2； ③未知电阻的阻值表达式为Rx＝__________(用已知量和测量量表示)． 闭合开关S、S2，断开S1 类型1：缺电流表   变式练习1：小红利用一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关等器材 设计了如图所示的实验电路测量标有“2.5 V”字样的小灯泡正常发光时的电阻．请你帮她完成下列实验步骤： ①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点________(选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为________V； ②保持滑片的位置不动，  ____________________， 读出电压表的示数为U； ③小灯泡正常发光时的电阻RL＝____________ (用已知量和测量量表示)． 2 2.5 将开关S2拨到触点1 类型1：缺电流表 2.小明只换用已知最大阻值为R0的滑动变阻器R，设计的电路如图所示，请将下列实验步骤填写完整： ①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于 最左端时，读出此时电压表的示数U1； ②__________________________________________， 读出此时电压表的示数U2； ③未知电阻的阻值表达式为Rx＝____________(用已 知量和测量量表示)． 调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最右端时 类型1：缺电流表 类型1：缺电流表 3.下面的设计能测出Rx吗？ 等效替代法 （1）闭合S 、 S1，断开S2 ， 调节变阻器使电压表示数为U。 （2）断开S1，再闭合S2，保持滑片P的位置不动，调节变阻箱，使电压表示数也为U，并读出电阻箱的示数为R0。 则RX= 4.如图所示,利用电压表和电阻箱R0 ，怎样测出未知电阻Rx？ 类型1：缺电流表 R0 类型1：缺电流表 定值电阻 滑动变阻器（最大阻值已知） 电阻箱 变式测电阻 器材：待测电阻Rx、电流表、电源、开关、导线、已知阻值的定值电阻R0 变式测电阻 类型2：缺电压表 【设计思路】 5.小王在测量额定电压为2.5 V小灯泡正常发光时的电阻时，发现电压表已损坏，于是去掉电压表，额外找来一只电流表和一个已知阻值为R0的定值电阻，设计了如图所示的电路．请你帮助小王将下列测量过程补充完整． ①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，________________________，此时小灯泡正常发光； ②读出此时另一只电流表的示数为I. ③小灯泡正常发光时通过小灯泡的电流 IL＝_________，小灯泡正常发光时的阻 值RL＝______________ (用已知量和测量量表示)． 类型2：缺电压表 使电流表A2的示数为 6. 实验结束后，小明还想知道所用滑动变阻器的最大阻值。于是设计了如图所示的电路，请你将他的实验步骤补充完整，并将所测物理量用字母表示，已知定值电阻的阻值为Ro. ①将滑动变阻器滑片P移动到最右端b,记录此时电流表的示数为I1; ② ，记录此时电流表的示数为I2; ③滑动变阻器的最大阻值Rm= （用测出的物理量和已知量的字母表示） 将滑片P移到最左端a 类型2：缺电压表 7. （2018河南19题8分） （5）小芳设计了一种方案，也测出了Rx的阻值．电路如图丁所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变．测量步骤如下： ①当开关______________时，电流表读数为I1； ②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2； ③待测电阻Rx＝________．(用已知和测出的物理量符号表示) S1闭合、S2断开 类型2：缺电压表 等效替代法 （1）闭合S1，调节变阻器