内容正文:
专题:电路故障分析
驻马店市实验中学 李琳琳
电路故障分析是电学中常见的一类题型,多以选择、填空题的形式出现,在实际的电学实验中也经常遇到。是考察同学们对电路状态、电流表、电压表、试电笔的使用等知识掌握程度的一种综合题型。
断 路
电源短路
局部短路
电路故障类型
L1
一、根据现象判断电路故障
1.根据用电器(如灯泡)的工作情况判断电路故障
练习1.如图所示的电路,当开关闭合时,L1、L2都能发光,一会儿后,L1亮、L2熄灭,则电路故障原因可能是( )
A.L1短路 B.L2短路
C.L1断路 D.L2断路
B
一、根据现象判断电路故障
练习2.如图所示的电路中,小灯泡L1、L2规格相同,闭合开关S后,发现L1不亮,L2发光,此电路的故障可能是( )
A.灯L1短路
B.灯L2短路
C.灯L1断路
D.开关S接触不良
C
一、根据现象判断电路故障
A
断 路
A
有示数
示数为0
短 路
一、根据现象判断电路故障
2.根据电流表、电压表的示数情况判断电路故障
如图,闭合开关,灯泡不亮
L
R
*
A
L
R
若电压表示数为0
1.可能是与电压表并联部分短路
2.与电压表并联部分之外的电路出现了断路
3.电压表短路
一、根据现象判断电路故障
如图,闭合开关S,灯不亮(如果电路中只有一处故障)
V
*
A
L
R
若电压表示数接近电源电压
1.可能是与电压表并联部分出现断路
2.可能是与电压表并联部分之外的电路出现了短路。
一、根据现象判断电路故障
如图,闭合开关S,灯不亮(如果电路中只有一处故障)
V
YU
*
练习1.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数.则电路的故障情况可能是( )
A.灯L断路
B.灯L短路
C.电阻R断路
D.电阻R短路
B
一、根据现象判断电路故障
练习2.如图所示的电路,闭合开关,灯泡L1、L2均不发光,且电流表A和电压表V指针均指在零刻度.现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表A指针仍然不动,但电压表V的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断( )
A.灯泡L1的灯丝断了
B.灯泡L2的灯丝断了
C.电源接线处松脱
D.电流表损坏了
B
一、根据现象判断电路故障
练习3.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,有一个电表示数变小,另一个电表示数变大。则下列判断中正确的是( )
A.灯L短路
B.电阻R短路
C.灯L断路
D.电阻R断路
一、根据现象判断电路故障
D
二、查找电路故障
1.用导线(或电流表或良好的小灯泡等)检查电路故障
用导线(或电流表或良好的小灯泡等)并联接在电路中某两点间(电源除外),如果没有并联部分的用电器工作,说明导线并联部分可能断路。
练习1.如图所示电路,闭合开关时,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障:他将开关闭合,然后将导线并联在L1两端,发现L2亮,电流表指针发生偏转,由此可知电路故障可能是 。(电流表的量程较大)
灯L1断路
二、查找电路故障
练习2. 实验课上,小明把两个小灯泡连成了如图所示的电路。闭合开关,两灯均不亮。经检查,电路连接无误,老师告诉他是其中一个小灯泡坏了。于是,小明又找来了一个小灯泡,在不拆开原电路的基础上,你能帮助他设计出检测方法吗?
二、查找电路故障
二、查找电路故障
二、查找电路故障
2.用电压表检查电路故障
当电压表并联接在电路中某两点间(电源除外),电压表有示数,说明电压表并联部分可能断路。
练习1.如图所示电路中,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小华用电压表进行检测,发现ab间电压为0,ac间电压为3V,bc间电压为3V,则电路故障可能( )
A.L1断路 B.L1短路
C.L2断路 D.L2短路
C
二、查找电路故障
练习2.某同学连接的电路如图所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡L1、L2都不亮,他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联在某两点之间,测试结果如下表所示,则可以判定电路中的故障是( )
A.灯泡L1短路
B.灯泡L2短路
C.de段开路
D.be段开路
二、查找电路故障
C
测试点 电压表
a、b 有示数
a、f 有示数
a、e 有示数
a、d 无