北京市西城区2020届高三4月统一测试(一模)语文试题(PDF无答案)

2020-04-05
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2020-2021
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 660 KB
发布时间 2020-04-05
更新时间 2020-04-05
作者 悠然天成
品牌系列 -
审核时间 2020-04-05
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来源 学科网

内容正文:

北京市西城区 2020 年 4 月高三语文 第 1 页(共 10 页) 西 城 区 高 三 统 一 测 试 语 文 2020.4 本试卷共 10 页,共 150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在 试卷上作答无效。 一、本大题共 5 小题,共 18 分。 阅读下面的材料,完成 1-5 题。 材料一 疫病对人类社会的影响,可以追溯到世界上最早的英雄史诗当中。有研究表明,书中 提到的一部分灾难,从所描述的特征或影响来看,应该就是我们今天所说的由有害细菌和 病毒等病原微生物的传播而导致的疫病。 根据研究,大约从公元前 500 年开始,因病原微生物而起的疫病,就开始影响到欧洲 文明的发展进程。而 1347-1353 年间在欧洲流行的黑死病,更是欧洲历史上最具毁灭性的 疫病,它的爆发竟然使欧洲人口减少了将近三分之一。当时,民众的恐慌情绪急剧增长, 以至于要用相当长的时间,才能抚平与此相关的痛苦记忆。由于大量人口死亡、劳动力分 布严重不均,社会结构开始出现变化,农奴从此消失,取而代之的是自由劳动者。应该说, 黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。 如果说欧亚之间的疫病传播最初还受到距离限制的话,那么当历史进入到欧洲向外扩 张的殖民主义时期,病原微生物才真正开始了全球传播的旅程。1519 年,西班牙人试图征 服位于美洲的阿兹特克帝国。阿兹特克人最初抵挡住了西班牙人的攻势,但战争形势随着 感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。不久,肆虐的天花就杀死了阿兹特克帝国 的大量人口,这也成为阿兹特克文明灭亡的重要原因。 当然,在与肆虐的疫病作斗争的过程中,人类的医学事业也在不断进步。16 世纪解剖 学的发展,17 世纪生理学的进步,18 世纪病理解剖学的创立,加上 19 世纪细胞学、细菌 学等学科的建树,以及 20 世纪初临床医学的巨大飞跃,共同成就了现代医学。而现代医学 发展、科学技术进步以及政府职能改善等因素,共同推动了卫生防疫工作在全球的普遍开 展。可以说,人类正在以不懈的努力和执着的追求捍卫着自身的安全与幸福。 (取材于张大庆等的文章) 1.根据材料一,不属于...疫病对人类文明的影响的一项是(3 分) A.引发民众恐慌情绪

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