专题22.1 能源（导学案）-2019-2020学年人教版九年级上册物理【轻松备课】系列精品

人教版 九年级 第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源 【学习目标】常识性了解一次能源二次能源。 【学习重点】能源的分类 【学习难点】一次能源，二次能源 【自主预习】 1．凡是能提供的物质资源，都可以叫能源。煤、石油和天然气是由古代的动植物在长期地质变迁中形成的，所以称为。 2.化石燃料、水能、风能等都是从自然界直接获取的能源，叫做_能源。 无法从自然界直接获取，必须通过消耗能源才能得到的能源称为能源，属于二次能源。 3.化石能源会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于．水的动能、风能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断地得到，所以它们属于． 4．由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续。开发新，更好地利用已知能源是全球范围内的重要课题。科学家发明了，可以控制核能的释放，拉开了以为代表的新能源利用的序幕． 【合作探究】 探究点一 人类利用能源的历程 活动1：讲解钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。（展示图片：钻木取火。） 活动2：讲解柴薪主要通过砍伐森林获得，现在，大面积砍伐森林会严重破坏地球的生态平衡。同时，由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类需要开发其他的能源。（展示图片：砍伐森林。） 活动3：讲解蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源也从柴薪转化为热值更高的煤。 （展示图片：行驶中的蒸汽机火车。） 活动4：讲解煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的。（展示图片：煤炭。） 探究点二 能源的类型 活动1：什么叫做一次能源？ 同学们交流、讨论后回答：像化石能源这样能直接从自然界获取的能源称为一次能源。风能、水能、太阳能、地热能以及核能等均属于一次能源。 （展示图片：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能。） 活动2：什么叫做二次能源 同学们交流、讨论后回答：消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。 （展示图片：电能。） 活动3：电能的利用。电能可以做什么？ 同学们交流、讨论后回答：供照明；供电磁炉类用电器产生热；驱动电动交通工具；供电子设备工作；供电风扇类用电器工作。 探究点三 21世纪的能源趋势 活动1：有多媒体课件展示教材图22.1-5图片，根据你对图片的理解回答下面的问题。 你从中得到的启示是什么？ 学生阅读课本和交流、讨论后回答：化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生的资源，不久的将来会消耗殆尽，而且，在开采化石能源的过程中对环境的破坏也十分严重，所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。（展示图片：被石油污染的海水。）20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为代表的新能源时代。 【归纳整理】 【课堂练习】 1.下列能源属于不可再生能源的是（　　） A．风能 B．石油 C．水能 D．太阳能 2.自然界有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源。下列能源属于不可再生能源的是( ) A．石油 B．风能 C．水能 D．太阳能 3.下列有关能源的说法正确的是（　　） A．石油是二次能源 B．煤炭的大量燃烧不会导致温室效应 C．天然气是可再生能源 D．太阳能可转化为电能 4.下列说法正确的是( ) A. 0℃的物体没有内能 B. 物体具有内能，也同时具有机械能 C. 只要设计巧妙，永动机就可以制成 D. 核能属于可再生能源 5.以下属于非清洁能源的是（ ） A. 太阳能 B. 煤炭 C. 风能 D. 水能 6.下列能源既是一次能源又是不可再生能源的是（　　） A．石油 B．电能 C．风能 D．太阳能 【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。 　 　 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 人教版 九年级 第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源 【学习目标】常识性了解一次能源二次能源。 【学习重点】能源的分类 【学习难点】一次能源，二次能源 【自主预习】 1．凡是能提供_能量的物质资源，都可以叫能