内容正文:
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I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
江西省萍乡市莲花中学 贺艳花
Module1 Unit1 Friendship
(Period 3 Sentences and writing)
1. 知识目标:能在课文语境中体会、理解以下句型的含义和用法并能在具体语境中运用:强调句,There was a time when…, happen to do sth. when…, it be +时间段+ before, It is the first time that…, find it +adj. + to do,状语从句的省略; It’s no pleasure doing sth
2. 能力目标:能在语篇语境中运用本单元话题单词、词块、句型进行写作。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
法
导
指
学
1. 在课前认真预习,独自完成预习任务,用红色笔做好疑难标记。
2. 将已学过却忘记的单词划出,主动识记,做到会读、会拼写、会意思。
3. 在探究过程中自主熟记考点,构建知识网络,勤动手,理透考点、重点、难点、盲点、易混点、易错点。
4. 在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
人际关系(Interpersonal relationships)
1.______________ v.道歉;谢罪
2. _____________ n./ vi.吵架;争执
3.______________ adj.坦诚的
4. ______________ vi.不同意;不一致
5. ______________adj.焦虑的;紧张的
6. ______________ vt.陪伴,伴随
7.___________ (adj.) 体贴的________________(adj.)慷慨的