内容正文:
写作练兵
命题探索
教材链接
三阶攻关
分析河北近10年中考的书面表达可知,针对“英语学习”这一话题,主要考查了3次,且角度多样:①2016年从“英语不好是因为不说英语”还是“不说英语是因为英语不好”来探讨如何学习英语;②2012年就“英语老师用英语还是用英汉双语教学”这一问题谈谈自己的看法;③2010年谈谈“英语课上我们应该怎么做”。分析全国近年真题可知,全国关于这个话题相关的命题角度有:介绍英语学习情况,反映英语学习中存在的一些问题,介绍英语学习方法及学习英语的益处等。
命题探索
人教课本中涉及“英语学习”这个话题的单元有:
教材链接
Tip 1:审要求、审文体、审人称、审时态
Tip 2:审要点
Tip 3:审角度(从读者的角度,要让读者印象深刻,内容要详略
得当,积极正向)
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(2016河北)关于“说英语”问题,李华和他的英语老师
Miss Wang持不同的观点。请你仔细阅读下图中的对话内容,
从中选择一个角色,按照所给要求写一篇短文。
审主题:说英语
审文体:议论文
人称:第一人称或第二人称
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要求:(1)用“Li Hua”或“Miss Wang”补全短文首句;
(2)写出所选角色的观点,并续写理由;
(3)短文中不得出现真实的人名、校名和地名;
(4)词数80个左右。(开头已给出,不计入总词数)
参考词汇:shy; make a mistake; believe in
I am
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【句子升格范例】
1. I like Monday because I have P.E.and history. They are my favorite subjects.[七(上)Unit 9 P50]
2. It’s too hard to understand spoken English.[九(全)Unit 1 P2]
介绍学习情况
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3. I was afraid to ask questions because of my poor pronunciation.
[九(全)Unit 1 P3]
4. This year, with Mr.Trent’s help, my English level has